genio

Un ranking de 772 artistas destacados basado en la Eminencia de los Genios resultó en Miguel Ángel en el primer lugar como el mayor genio en el campo del arte.

Un genio (a través del francés génie del latín genius , originalmente "generación de poder", cf. griego γίγνομαι "surgirá", luego también "patrón personal", más tarde "disposición, talento") es una persona con un poder mental creativo excepcional ("Un científico brillante ", "un artista brillante ").

El genio puede manifestarse en todas las áreas: artística, científica, económica, filosófica, política, etc. Se puede hacer una distinción entre genios universales , genios y “genios incomprendidos”.

Como se llama Geniología a la doctrina de las inversiones brillantes, sus condiciones y formas.

Origen e historia conceptual

Genio romano del siglo II. N. Chr., En Vindobona encontró

El término genio tiene dos raíces diferentes: en el mundo de habla inglesa, proviene del latín genio , un espíritu protector en la religión romana . El genio que solo los hombres poseían residió en cada hombre y murió con él. Representó su personalidad y le dio la capacidad de tener descendencia . Puedes llamarlo un principio de funcionamiento interno. En la historia del arte , los genios fueron representados como figuras aladas en esculturas e ilustraciones medievales , en la época barroca fueron una decoración muy popular en forma de bebés pequeños y bien alimentados. La contraparte femenina del genio es Juno .

En Alemania y Francia , el término "genio" se remonta al ingenium ( talento natural e innato ). Durante el Renacimiento , la palabra "genio" ya no se usaba para asociar un origen divino, sino para describir la creatividad artística o la fuente de inspiración . Después de la Querelle des Anciens et des Modernes francesa , el término se extendió repentinamente y dominó los debates estéticos : por un lado, el término "genio" representaba al artista que se creaba a sí mismo y que no solo imitaba la naturaleza (como lo hizo el modelo estético anterior ), pero el que completa lo que la naturaleza misma aún no pudo, en cambio por su talento o talento.

La comprensión de la naturaleza en la que se basa este modelo se remonta esencialmente a Aristóteles .

En Inglaterra, los fundamentos teóricos del culto a los genios fueron establecidos principalmente por Shaftesbury . Esto a su vez inspiró a Immanuel Kant , quien combinó el concepto de genio europeo continental y el inglés en una síntesis. En su Crítica del juicio , describe el genio como la autoridad a través de la cual la naturaleza del arte dicta la regla. Kant resuelve así la vieja disputa de la Querelle des Anciens et des Modernes sobre el arte y la naturaleza. Para Kant, el término genio, por tanto, sólo se refiere a los artistas, no se puede hablar de un “científico brillante”.

El concepto de genio de Kant tuvo una gran influencia en los artistas de los períodos clásico y romántico de Weimar . Jean Paul puso en primer plano la cuestión de cómo son las condiciones concretas para la creación de una obra de arte ingeniosa . Con Johann Wolfgang von Goethe , debe hacerse una distinción entre su concepto inicial de genio, que se expresa en el poema " Prometeo " , que fue moldeado por la tormenta y el estrés , y su concepto tardío, humanísticamente clarificado de genio en " Fausto II ”. Wilhelm von Humboldt expandió el concepto de genio a un " ideal educativo humboldtiano " general . Como resultado, no solo los artistas, sino también los científicos fueron llamados genios. Friedrich Wilhelm Schelling veía el genio como parte del carácter absoluto de Dios. Para los románticos Friedrich Schlegel y Novalis , el genio era el "estado natural del hombre", era sólo una cuestión de preservar o recuperar este estado.

Era común mezclar creatividad y genio en el romanticismo y, de hecho, esta mezcla se puede observar hasta bien entrado el siglo XX.

En el siglo XIX , el culto al genio se desvaneció gradualmente y el término desapareció de la estética , donde en cambio la artesanía artística, los factores sociales, etc., pasaron a primer plano. En el arte actual, el concepto de genio se ve cada vez más críticamente y se enfatiza la integración de un artista o autor en el contexto histórico y socio-intelectual.

Todavía está muy extendido en el lenguaje cotidiano. Como genio universal , por ejemplo, Aristóteles , Leonardo da Vinci , Johann Wolfgang von Goethe , Gottfried Wilhelm Leibniz , Alexander von Humboldt y al-Chwarizmi , como genios en su campo Johann Sebastian Bach , Miles Davis , Nikolaus Kopernikus , Salvador Dalí , Pablo Picasso , William Shakespeare , Friedrich Schiller , Isaac Newton , Wolfgang Amadeus Mozart , Joseph Haydn , John Coltrane , Thomas Alva Edison , Albert Einstein , Leonhard Euler , Carl Friedrich Gauß , Nikola Tesla , Immanuel Kant , Charles Darwin , Ludwig Wittgenstein y Ludwig van Beethoven . La selección muestra la dependencia del concepto de genio del contexto cultural: las personas de habla alemana están sobrerrepresentadas aquí. En muchos casos, como en el caso de Karl Marx , Lenin , Sigmund Freud o Theodor W. Adorno, tampoco existe un acuerdo general sobre si esta persona debe ser considerada un genio, ya que la valoración de estas personas suele estar influida por la cosmovisión política personal del espectador.

Definiciones en psicología

Basado en inteligencia general

Al menos hasta principios de la década de 1990, un genio se definía como una persona con un coeficiente intelectual excepcionalmente alto , por lo general superior a 140. Este límite se remonta a Lewis Terman , quien realizó un estudio a largo plazo con niños . Quería demostrar que los niños con un coeficiente intelectual por encima de este umbral lograrían más tarde un gran éxito y un alto rendimiento como adultos. Sin embargo, de los más de 1,000 niños extremadamente inteligentes involucrados, esto solo fue cierto en unos pocos, si es que hubo alguno. Por ejemplo, ninguno de los niños creció para ser un artista destacado. Ninguna de las personas recibió posteriormente un Premio Nobel. Por el contrario, dos niños que fueron excluidos de la muestra por ser insuficientemente inteligentes recibieron posteriormente premios Nobel: William Shockley y Walter Alvarez . Más allá de estos dos ejemplos, las diferencias en el éxito de los adultos no podrían explicarse por diferencias en la inteligencia general .

En consecuencia, una definición basada en el coeficiente intelectual es cuestionable y pierde la esencia del genio, ya que generalmente se entiende que un genio es alguien que realmente ha logrado un desempeño sobresaliente, mientras que el cociente de inteligencia solo indica la capacidad para realizar este desempeño. Como consecuencia, se hace una distinción entre genio y talento . La inteligencia general por sí sola probablemente no sea el factor decisivo; La creatividad , la imaginación y la intuición son otros factores.

Basado en los efectos del trabajo

Wilhelm Lange-Eichbaum señaló desde el principio que existía la necesidad de una comunidad de admiradores que declararan que una gran actuación es la actuación de un genio: en particular, sin embargo, la influencia duradera de la obra es un requisito previo. Francis Galton definió el genio en el sentido de perdurar la reputación de una manera muy similar .

En la literatura especializada inglesa, el efecto de la actuación sobresaliente en las generaciones contemporáneas y posteriores a menudo se denomina eminencia . (Este término no tiene equivalente en alemán. Una traducción literal sería algo como "Excepcional").

La definición basada en el desempeño y los resultados de influencia entre otras cosas. dos consecuencias.

Por un lado, dado que hay diferentes grados de logro e influencia, permite que el genio sea ​​visto como una característica cuantitativa : Anton Reicha bien podría ser un genio, pero su contemporáneo Beethoven sería un genio mayor. Sobre la base de la Eminencia, también se pueden crear órdenes de clasificación de genios. En un estudio, por ejemplo, se calificó la eminencia de 772 artistas destacados nacidos entre los años 1042 y 1912 . Resultó en Miguel Ángel en el número 1 como el mayor genio en el campo del arte.

Por otro lado, la definición basada en el logro y la influencia excluye la posibilidad de genios incomprendidos , personas con un logro sobresaliente sin una recepción integral : este término sería un oxímoron .

Un genio incomprendido. Dibujo original de CW Allers. Representación satírica de Die Gartenlaube .

Sin embargo, es problemático que, como ocurre con los genios incomprendidos, puede pasar una cantidad considerable de tiempo entre un logro y su reconocimiento. B. Mendel o Van Gogh . Incluso si el reconocimiento tiene lugar durante su vida, está sujeto a cambios con el tiempo. Por ejemplo, el reconocimiento de 100 personalidades destacadas en 1911 no es exactamente lo mismo que el reconocimiento de estas personas en 2002, pero "sólo" se correlacionó de forma moderada a fuerte (r = 0,4) con esto. Del mismo modo, cuando los historiadores del arte de más de 450 años evalúan la obra de la vida de los pintores del Renacimiento , el grado de concordancia entre las evaluaciones es aproximadamente W = 0,5 (valores posibles: 0 a 1).

Otro concepto del genio se basa en el trabajo sobresaliente, pero establece requisitos más altos. En este caso , la esencia del genio se puede ver en su productividad original, lo que abre nuevas áreas de creatividad basadas en una intuición segura . El trabajo de un genio se diferencia del trabajo de otros trabajadores creativos en que el trabajo de un genio crea nuevas disciplinas como B. la aparición de la astronomía basada en telescopios por Galileo Galilei ; o la planta revoluciona campos de actividad establecidos. Según esto, Johann Christian Bach y Carl Philipp Emanuel Bach serían más genios que Johann Sebastian Bach, ya que influyeron en la historia de la música con más fuerza que su padre.

Basado en el rendimiento cognitivo específico del campo de actividad respectivo.

Una posibilidad de relacionar aspectos de la inteligencia con el genio es asumir menos la importancia de la inteligencia general para un desempeño sobresaliente, sino más bien una alta importancia de las habilidades cognitivas individuales, que son diferentes según el campo de actividad y serían sobresalientes en los genios. Hipotéticamente, los resultados de genios en una prueba de coeficiente intelectual, que se suponía que evaluaba la inteligencia general, probablemente no hubieran sido sobresalientes. Por ejemplo, se le asignaría a Mozart un nivel bajo de inteligencia si hubiera sido juzgado sobre la base de su desempeño matemático. De la misma manera, se podría suponer que Pascal tenía un coeficiente intelectual bajo si hubiera sido calificado sobre la base de sus habilidades musicales. Un ejemplo realmente medido psicométricamente de esta conexión sería Kasparov, a menudo referido como un genio del ajedrez . Su inteligencia general está solo por encima del promedio, mientras que las habilidades cognitivas individuales son sobresalientes. En consecuencia, un genio se definiría como alguien con habilidades intelectuales sobresalientes y específicas de un área.

Caracteristicas

Rasgos de personalidad

Catharine Cox exploró el significado de la personalidad en una muestra de 100 genios. Concluyó que "la inteligencia alta, pero no suprema, combinada con la mayor persistencia , logrará un mayor logro y significado que la inteligencia suprema con un poco menos de persistencia". (Véase también la hipótesis del umbral sobre la importancia de la inteligencia para la creatividad).

La motivación persistente y la apertura a la experiencia son los dos rasgos de personalidad que han demostrado ser importantes para el estatus de genio en diferentes campos de actividad (ciencia, arte ...). La importancia de otros rasgos de personalidad difiere mucho según el campo de actividad.

productividad

Uno de los rasgos más arraigados de los genios creativos es su extrema productividad, que genera tanto grandes pensamientos como mediocres o totalmente equivocados.

De hecho, al comparar genios, no solo la variabilidad en la producción de por vida es significativa - los genios más productivos tienden a producir al menos 100 veces más obras que los menos productivos - sino que la distribución de frecuencia de la productividad está lejos de ser normal, sino más bien distribuida. extremadamente sesgado hacia la derecha .

Genios femeninos

Las mujeres están claramente subrepresentadas entre los genios históricos. Cuando realmente ocurre, es más probable que el genio femenino actúe en las bellas artes , especialmente en la literatura . Por ejemplo, las proporciones femeninas de la literatura mundial de culturas individuales son las siguientes: occidental 4%, árabe 1%, india 5%, china 4% y japonesa 8%. La aparición de genios femeninos también depende de los prejuicios y estereotipos sociales de género que ocurren fuera del entorno familiar. Una de las razones por las que las mujeres pueden sobresalir como escritoras es que el acceso a este campo de actividad no es académico ni está limitado por las instituciones. Aún así, muchas mujeres talentosas evitaron los prejuicios sociales escribiendo bajo un seudónimo masculino , como Mary Ann Evans (George Elliot) y Amantine Lucile Dupin ( George Sand).

"Genio y locura"

Paul Klee : "Fantasma de un genio" (1922)

Numerosas personas brillantes sufrieron trastornos mentales a lo largo de sus vidas (por ejemplo , Hölderlin , Vincent van Gogh , Torquato Tasso , Jonathan Swift y John Forbes Nash Jr. ).

A finales del siglo XIX, psiquiatras como Lombroso en particular defendieron la teoría de que el genio se equiparaba con la “locura”. Este enfoque también está representado de manera menos radical por Lange-Eichbaum. De modo que el trabajo entre el genio y el trastorno mental es extenso . La psiquiatría contemporánea ha abandonado las teorías generales de Lombroso.

El impulso creativo que abruma al genio se compara en filosofía con ciertas fases originales y altamente productivas de las franjas psicopatológicas más ligeras ( fluctuaciones de fase hipomaníaca , estadios preliminares visionarios de la esquizofrenia ).

Desde el punto de vista de los autores psicoanalíticos, el proceso de creación está determinado por procesos preconscientes ; si estos no pueden funcionar desinhibidos, no hay creatividad real (naturaleza interior del hombre). Entonces sea z. Es característico de la modernidad, por ejemplo, que se establezca un proceso de alienación de la naturaleza interior a través de la burocracia, etc. Entre otras cosas, esto podría interpretarse como un intento de explicar el ingenio que aparece con menos frecuencia. Los genios sufrirían neurosis y cambios de humor , pero los procesos de pensamiento creativo se llevarían a cabo a pesar y no debido a la lucha contra los procesos neuróticos , p. Ej. B. la llamada "locura del poeta".

Pero si la vida de los genios puede describirse como “anormal”, entonces no necesariamente como una excepción arbitraria y patológicamente ilegal, sino desde un punto de vista sociológico al mismo tiempo como un punto de culminación creativa y de establecimiento de reglas de la existencia humana . Ferdinand Tönnies lo asignó a la " voluntad esencial " de los humanos.

Descubrimientos empíricos

En un estudio basado en una muestra de 204 genios nacidos entre 1766 y 1906, se examinó la conexión entre Eminence (ver sección Uso de los efectos del trabajo ) y la enfermedad psicopatológica . Los resultados mostraron una relación diferente según el campo de actividad. Para escritores y artistas , existía una relación lineal entre estas dos características: cuanto más pronunciado era el estrés psicopatológico, mayor era la eminencia . Por otro lado, hubo una conexión para científicos , pensadores y compositores , que describe gráficamente una U al revés: La eminencia fue más alta con un grado medio de estrés psicopatológico, un “óptimo”.

El cerebro creativo: estudios psicológicos sobre la creatividad de los genios

Un genio tiene ideas que nadie tenía antes. En otras palabras, un genio es creativo . A mediados de la década de 1990, el psicólogo Hans Eysenck sospechaba mecanismos cognitivos similares en personas particularmente creativas como en pacientes con esquizofrenia y posiblemente con una base neurológica similar. En ambos casos, la influencia de los contenidos y hábitos de la memoria ya aprendidos y almacenados en las nuevas percepciones es menor que la media. Como resultado, tendrían un horizonte de asociación más amplio y podrían crear algo nuevo.

Las personas creativas son más fáciles de distraer

Shelly Carson de la Universidad de Harvard en EE. UU. Comparó la función cognitiva de personas particularmente creativas y menos creativas. Sus pruebas de laboratorio mostraron que las personas creativas están más distraídas que las personas menos creativas. Carsons explica esto con el hecho de que una determinada función de filtro en el cerebro es menos pronunciada en las personas creativas, la llamada inhibición latente . Esto significa que las mentes creativas están particularmente abiertas a los estímulos sensoriales recurrentes . La abundancia de información podría explicar enlaces originales o ideas innovadoras. Se interpretó que el resultado apoyaba la teoría de Eysenck. La función de filtro reducida en conexión con un alto coeficiente de inteligencia lo hace particularmente creativo. Esto puede contribuir al hecho de que, a partir de la gran cantidad de información, solo se utiliza realmente la que se necesita actualmente.

Ver también

literatura

(cronológicamente)

  • Cesare Lombroso: Genio e Follia. 1864.
  • Wilhelm Lange-Eichbaum: Genio, locura y fama . Publicado por E. Reinhardt, Munich 1928. (Entwicklung-der-psychiatrie.de)
    • Nueva edición (editada por Wolfram Kurth): Genio, locura y fama. 6ª edición. Ernst Reinhardt Verlag, Munich / Basel 1967. (también 1979)
    • Nueva edición 1986-1996 en 11 volúmenes:
    • Volumen 1: La doctrina del genio
    • Volumen 2: Los compositores
    • Volumen 3: Los pintores y escultores
    • Volúmenes 4 y 5: Los poetas y escritores
    • Volumen 6: Los líderes religiosos
    • Volumen 7: Los filósofos y pensadores
    • Volumen 8: Los políticos y generales
    • Volumen 9: Los científicos y los investigadores
    • Volumen 10: Los inventores y descubridores
    • Volumen 11: Los revolucionarios y reformadores sociales
  • Ernst Kretschmer : Gente ingeniosa . Con una colección de retratos. J. Springer, Berlín 1929. (Entwicklung-der-psychiatrie.de)
  • Rudolf K. Goldschmit-Jentner : El encuentro con el genio. Representaciones y consideraciones . Editorial Christian Wegner, Hamburgo, 1939.
  • Géza Révész : Talento y genio: fundamentos de la psicología para superdotados. (= Colección Dalp . Volumen 76). Francke, Berna 1952.
  • Jochen Schmidt: La historia de la idea genial en la literatura, la filosofía y la política alemanas 1750-1945 . 2 volúmenes. Sociedad del Libro Científico, Darmstadt 1985.

enlaces web

Wikiquote:  citas geniales
Wikcionario: Genio  - explicaciones de significados, orígenes de palabras, sinónimos, traducciones

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