Escuela secundaria Philippinum (Marburg)

Escuela secundaria de Philippinum
tipo de escuela escuela secundaria
establecimiento 1527
Dirección

Leopold-Lucas-Strasse 18
35037 Marburgo

localización Marburg
país Hesse
País Alemania
Coordenadas 50 ° 48 '3 "  N , 8 ° 45' 26"  E Coordenadas: 50 ° 48 '3 "  N , 8 ° 45' 26"  E
transportador Ciudad de Marburg
alumnos 1095 (al 1 de noviembre de 2010)
administración Michael Breining
Sitio web www.philippinum.de

BW

El Gymnasium Philippinum es una escuela secundaria humana en Marburg en la Alta Hesse , que en 1527 fue fundada por I. Landgraf Philipp .

historia

La escuela primaria se estableció en 1527 como una pedagogía protestante de la Universidad de Marburgo, que fue fundada al mismo tiempo por Felipe el Magnánimo , y estaba destinada principalmente a proporcionar a los futuros estudiantes los conocimientos necesarios de latín y griego . No fue hasta 1833 que se independizó de la universidad como escuela primaria electoral bajo su nuevo director August Vilmar . Desde 1866 fue una escuela de gramática real de Prusia.

En 1868, la escuela se trasladó del antiguo monasterio de los dominicos a un edificio neogótico en Untergasse. Sobre un portal estaba escrito en piedra: El temor del Señor es el principio de la sabiduría. En 1904 la escuela recibió su nombre actual en el 400 aniversario del fundador. En el 425 aniversario de la escuela en el verano de 1952, Rudolf Bultmann pronunció la conferencia magistral sobre “Humanismo y cristianismo”. En 1953, se introdujo la coeducación en la antigua escuela de varones y la primera niña aprobó el examen Abitur en 1959. En 1969, la escuela primaria se trasladó a un nuevo edificio frente a la Elisabethschule en Leopold-Lucas-Straße. El antiguo edificio en el centro de Marburg fue demolido como parte de la renovación de la ciudad. Hoy hay una tienda departamental en esta plaza. El 2 de agosto de 2010, comenzaron los trabajos de renovación en la escuela primaria Philippinum.

Philippinum hoy

Un enfoque particular de los Philippinums son las lecciones de música con educación musical temprana (clases de cuerdas Bläserklassen) y cursos avanzados de música en la escuela secundaria. La tradición humanista de Filipinas todavía se puede ver en las clases de lenguas extranjeras , que comienzan con latín e inglés en el quinto grado. Además, el griego antiguo, el francés y el español están disponibles desde el noveno grado y el italiano y el ruso (en cooperación con la Escuela Martin Luther) como idiomas extranjeros adicionales desde el undécimo grado. Los estudiantes de la escuela secundaria filipina también pueden adquirir Latinum y Graecum .

Vista principal de Filipinas antes de la renovación

Con respecto al nivel de secundaria superior, el Philippinum ha establecido una estrecha cooperación con cuatro escuelas generales de los alrededores. Esta red escolar incluye la escuela Wollenberg en Wetter, la escuela integral Ebsdorfergrund en Heskem, la escuela integral Niederwalgern y la escuela integral Richtsberg en Marburg.

La estrecha cooperación con la Universidad de Marburg Philipps permite a los estudiantes del grado 12 participar en la propedéutica en los campos de la filosofía , las matemáticas , los estudios literarios y el derecho .

La gran orquesta de la escuela ganó el primer premio en el 1er Concurso de Orquesta de la Escuela de Hesse en 2011 junto con la Old Electoral High School en Bensheim.

Compañía estudiantil CodeGames

En el año escolar 2016/17, la escuela primaria Philippinum presentó por primera vez su propia empresa de estudiantes. Este fue fundado bajo el nombre de “CodeGames” como parte del programa JUNIOR del Instituto de Economía Alemana (IW) en Colonia. En un grupo de trabajo, los 13 estudiantes desarrollaron un juego de cartas, el “Código de Marburg”, para el que se realizaban reuniones todas las semanas. El juego se desarrolló principalmente para turistas en la pequeña ciudad del centro de Hesse, pero también es muy adecuado para los lugareños.

El “Código de Marburg” en sí mismo se publicó a principios de mayo de 2017 y se basa en una ruta previamente definida que consta de 27 estaciones. Para cada estación individual del juego hay una tarjeta con una imagen que pertenece a la estación y un rompecabezas en el anverso, así como un texto informativo en el reverso de la carta. El juego contiene lugares de interés muy conocidos en Marburg, como el castillo de Landgrave o la iglesia de Elisabeth, pero también estaciones que ni siquiera los verdaderos Marburgers conocen, p. Ej. B. la casa noble.

En los próximos años seguirán más productos.

Asociaciones internacionales

Existen los siguientes programas de intercambio y asociaciones:

Profesores conocidos

alumnos

Asociación de apoyo

Los padres representantes activos actúan como patrocinadores para una variedad de asuntos escolares y extracurriculares. Se creó una biblioteca escolar, que se basa en gran parte en este trabajo voluntario.

Asociación de Antiguos Alumnos

En 1927, en el 400º año de existencia de la escuela, se fundó una asociación de antiguos alumnos, que publica la CHRONIKA anualmente. Antiguos alumnos , alumnos, profesores y amigos de la escuela interesados han creado una oportunidad para mantener la conexión con su escuela secundaria. Además, la asociación de antiguos alumnos apoya a la escuela con adquisiciones en las áreas cultural y deportiva, pero también promueve los logros individuales de los estudiantes y, por lo tanto, da forma activamente a la vida escolar actual.

Fuentes y literatura

  • Informe anual de la Royal High School de Marburg . Marburg 1885-1904 ( versión digitalizada )
  • Informe anual de la Royal Escuela primaria Philippinum en Marburg . Marburg 1905-1915 ( versión digitalizada )
  • Friedrich Aly, Emil Becker: El álbum de la pedagogía académica . En: Informe anual de la Real. Escuela primaria Philippinum en Marburg. Marburg 1905-1906 (2 artículos) ( versión digitalizada )
  • Friedrich Engelhardt: Directorio de directores y profesores de la escuela primaria de Marburgo desde su restablecimiento en 1833 hasta la Pascua de 1910 . En: Informe anual de la Real. Escuela primaria Philippinum en Marburg. Marburg 1910-1911 (2 artículos) ( versión digitalizada )
  • Friedrich Engelhardt: Los graduados de la escuela secundaria de la escuela secundaria de Marburg desde su restablecimiento en 1833 hasta la Pascua de 1910 . En: Informe anual de la Real. Escuela primaria Philippinum en Marburg. Marburg 1911-1912 (2 artículos) ( versión digitalizada )
  • Escuela secundaria Philippinum 1527–1977. Festschrift para el 450 aniversario , ed. por Albrecht H. Danneberg, Marburg 1977.
  • El futuro necesita experiencia. Una publicación conmemorativa del 475 aniversario , ed. por Erdmute Johanna Pickerodt-Uthleb, Marburg 2002.
  • Bernhard Unckel: De la pedagogía de la Reforma a la escuela primaria del presente. Cuatrocientos cincuenta años de Gymnasium Philippinum , en: Gymnasium Philippinum 1527–1977. Festschrift para el 450 aniversario , ed. por Albrecht H. Danneberg, Marburg 1977, págs. 33-108.
  • Anuario de la escuela primaria Philippinum, publicado desde 2006, ed. por Dieter Gabrian y Roland Knoke

Ver también

enlaces web

Commons : Gymnasium Philippinum Marburg  - Colección de imágenes, videos y archivos de audio

Evidencia individual

  1. Chronika, revista de los ex alumnos de secundaria de Marburg
  2. Chronika, revista de los ex alumnos de secundaria de Marburg
  3. Jóvenes fundadores / empresa estudiantil CodeGames - Grammar School Philippinum Marburg. Consultado el 12 de junio de 2017 .
  4. Alumnos siguiendo el rastro del "Código de Marburg" - op-marburg.de / Oberhessische Presse / Zeitung für Marburg - Biedenkopf. Consultado el 12 de junio de 2017 .