Escuela de tubinga

La Escuela de Tübingen es una escuela teológica y científica de teólogos protestantes y católicos que introdujeron métodos históricos en la investigación bíblica en la Universidad de Tübingen en el siglo XIX .

Escuela Evangélica y Católica de Tubinga

La escuela de Tubinga fue fundada alrededor de 1826 por el teólogo protestante Ferdinand Christian Baur . Esta escuela desarrolló el enfoque histórico-crítico de la Biblia, así como la historia de la iglesia y el dogma . Otros representantes de esta escuela fueron David Friedrich Strauss , Johann Tobias Beck , Karl Reinhold von Köstlin y Eduard Zeller , alumno de Baur . Beck, sin embargo, rechazó la visión especulativa de Baur y fundó una escuela más basada en la Biblia, mientras que Albert Schwegler pasó de la teología a la filología en 1841 después de conflictos con las autoridades eclesiásticas de Wurtemberg.

Los teólogos católicos con una dirección de investigación similar a la de Baur fueron Johann Sebastian von Drey (1777-1853), Johann Adam Möhler (1796-1838), Johann Baptist von Hirscher (1788-1865) y Franz Anton Staudenmaier (1800-1856). ) y Johannes von Kuhn (1806-1887). Usted ha tratado de manera controvertida a Baur y sus alumnos, razón por la cual la escuela católica de Tubinga se puede distinguir claramente de la protestante. Inspirada por la filosofía de Hegel , también abordó el tema de la revelación divina frente a la razón humana. Al hacerlo, luchó por la unidad de la teología histórica y especulativa.

La escuela evangélica de Tübingen estaba en una larga y violenta disputa con su colega Heinrich Ewald en Tübingen . Albrecht Ritschl , quien trató de encontrar un equilibrio entre la teología ortodoxa y la liberal, finalmente se separó de la escuela de Tubinga .

Alrededor de 1860, Brooke Foss Westcott, erudita y filóloga anglicana del Nuevo Testamento , adoptó los métodos de Baur y desarrolló un método crítico de investigación bíblica históricamente intensificado .

Tres escuelas en Tübingen

Algunos historiadores incluso distinguen entre tres escuelas en Tubinga:

  1. Escuela antigua de Tubinga (protestante), fundada por GC Storr (1746–1805). Ella esencialmente representó el supranaturalismo de Kant , según el cual la revelación divina está por encima de toda razón humana. Por tanto, la autoridad formal de la Biblia también tiene su lugar en la investigación.
  2. Escuela de Tubinga (católica), fundada por JS Drey alrededor de 1819, desarrollada por Möhler y Hirscher.
  3. Escuela más joven de Tubinga (protestante), fundada alrededor de 1826 por FC Baur. En contraste con (1), aboga por una teología histórico-crítica libre de presuposiciones dogmáticas.

En el siglo XX, estas últimas escuelas también encontraron numerosos representantes entre los científicos naturales y los filósofos, como Carl Friedrich von Weizsäcker .

literatura

  • Matthias Adrian / Rainer Kampling: ¿ Libertad dentro de límites? Investigaciones y conflictos de los exegetas del Nuevo Testamento de la "Escuela Católica de Tubinga" en el siglo XIX (Contubernium, vol. 89). Steiner, Tubinga 2021, ISBN 978-3-515-12892-6 .
  • Michael Kessler, Ottmar Fuchs (ed.): La teología como ejemplo de modernidad. Contribuciones y estudios sobre Johann Sebastian Drey y la Escuela Católica de Tubinga (Estudios de Tubinga sobre Teología y Filosofía), 2005, ISBN 978-3-7720-8075-3 .
  • Stefan Warthmann: La escuela católica de Tubinga. Sobre la historia de su percepción (Contubernium 75). Stuttgart 2011, ISBN 978-3-5150-9856-4
  • Escuela de Tubinga en Meyers Konversationslexikon
  • Josef Rupert Geiselmann : La escuela católica de Tubinga: su peculiaridad teológica , Herder 1964.
  • Josef Mader: Revelación como autorrevelación de Dios: La comprensión de Hegel de la religión como impulso para una nueva comprensión de la revelación en la teología católica del siglo XIX . Lit. 2000. ISBN 9783825843090
  • Gerhard Müller: Enciclopedia teológica real: Volumen 35: Razón III - retorno de todos . Walter De Gruyter, 2003. ISBN 3-11-017781-1 , p. 676 (disponible en Google Books )
  • Ulrich Köpf (Ed.): Visión histórico-crítica de la historia: Ferdinand Christian Baur y sus alumnos. Thorbecke, Sigmaringen 1994, ISBN 9783799532341 (disponible en Google Books ).