Diario de lectura
Una lectura del diario (LTB) es un diario que se mantiene paralela a la lectura a (sobre todo literaria) de texto . Se puede realizar una amplia variedad de entradas en el diario de lectura. Además del resumen de pasajes de texto y declaraciones principales, el medio ofrece espacio para impresiones de lectura personales, la formulación de problemas de lectura y asociaciones con la lectura .
Diario de lectura en la escuela
El diario de lectura es un método de lectura de uso común en la escuela . El objetivo es permitir el acceso personal, especialmente a las novelas. Aquí los alumnos tienen la oportunidad de encontrar diferentes enfoques de los textos . Además, permite a los estudiantes encontrar su propio ritmo cuando se trata de literatura . Daniel Nix (2007) escribió un artículo general que resume la literatura de investigación relevante en el contexto de la didáctica de la lectura y la literatura.
literatura
- Nix, Daniel (2007): El diario de lectura como método de enseñanza de la lectura y la literatura. Un informe de investigación. En: Didaktik Deutsch, H. 23, Vol. 13, 2007, págs. 67-94.
- Obst, Gabriele (2007): "Al principio murmuraba como los israelitas en el desierto". Experiencias con diarios de lectura de la Biblia (Sec. II). En borrador. Mensajes educativos religiosos 2 + 3/2007, págs. 46–50.
enlaces web
Ejemplo y comentario de un diario de lectura
Ayuda para la redacción de un diario de lectura en forma de sugerencias y preguntas (PDF; 322 kB)