Knud Knudsen (lingüista)

Knud Knudsen

Knud Knudsen (nacido el 6 de enero de 1812 en Holt, † el 4 de marzo de 1895 en Christiania ) fue un lingüista noruego que desarrolló el Riksmål noruego . No fue menos importante para el desarrollo del idioma noruego que Ivar Aasen .

Vida

La casa en la que Knud Knudsen pasó su infancia es ahora un centro cultural de la Aust-Agder provincia (Aust-Agder kulturhistoriske senter)

Knud Knudsen nació en Holt cerca de Tvedestrand en 1812 . Era hijo de un pequeño agricultor y maestro y creció en malas condiciones. Se interesó por la literatura a una edad temprana e ingresó en la escuela secundaria en Arendal en 1831 , luego en la escuela secundaria en Christiania . Después de completar un título de profesor en filología en 1840, se convirtió en asesor de estudios en Drammen hasta 1846 . A partir de entonces pasó a la escuela catedralicia de Christiania como profesor titular y permaneció allí hasta su jubilación en 1880.

Actuar

Reforma del plan de estudios

En ese momento, el latín era el tema principal en las escuelas secundarias. Inmediatamente se volvió contra el dominio de las lenguas clásicas, ya que no veía la utilidad del latín y el griego para los estudiantes. Junto con Alexander Kielland, dirigió una campaña contra las lenguas clásicas y finalmente logró que se abolieran en las escuelas secundarias. La lengua materna se convirtió en el tema principal.

Reforma de la ortografía

Descubrió que los estudiantes cometían muchos errores ortográficos porque la ortografía difería mucho del idioma hablado. Se basó en el idioma danés. Pidió una mayor alineación con el lenguaje hablado. Se unió al movimiento de ortofonía del lingüista danés Rasmus Rask , que exigía que cada letra debía corresponder a un sonido del habla y viceversa. En 1845 publicó su primer artículo sobre el idioma noruego: Om Lydene, Lydtegnene og Rettskrivningen i det norske Sprog (Acerca de los sonidos, los signos fonéticos y la ortografía en el idioma noruego). Este título indica el tema principal de su obra posterior y culminó con el lema: El idioma escrito noruego debe basarse en el habla noruega. Las palabras en noruego deben escribirse como están. Dado que no había una forma uniforme de hablar, se decidió por la pronunciación más utilizada de los educados. En 1850 le siguió su artículo Om Norskhed i vor Tale og Skrift (Acerca del noruego en nuestro hablar y escribir). Aquí discutió el noruego específico en el idioma y pidió que la pronunciación algo más dura de las palabras en noruego en comparación con el danés se expresara en la ortografía, a fin de contrarrestar la danización de la pronunciación. Como ejemplo, citó palabras con b, d y g, que en noruego se pronunciarían como p, t y k.

Reforma del debate

En 1850 también creó instrucciones orales para los actores en el Teatro Det Norske de Bergen . Allí, el idioma danés dominaba la escena, que los noruegos de mentalidad nacional, incluido Knudsen, consideraban indigno. Intentó que algunos actores usaran un lenguaje coloquial exclusivo. Trabajó con Ibsen , quien había sido el director artístico del teatro desde 1851. Ibsen confesó más tarde que Knud Knudsen tenía una fuerte influencia lingüística. Ibsen y Bjørnstjerne Bjørnson siguieron temporalmente sus sugerencias. Pero más tarde, por consideración a los lectores daneses, volvieron a la ortografía danesa. En 1869, Ibsen y Knudsen fueron los representantes noruegos en el Congreso de Ortografía Escandinava en Estocolmo. La minúscula consistente de los sustantivos y la sustitución de aa por å fueron sugeridas y posteriormente introducidas.

La lucha contra las palabras extranjeras

Knud Knudsen también era un lingüista entusiasta y, en una publicación que apareció en 1887, se opuso firmemente a las palabras extranjeras. Su contribución más importante fue su diccionario “Unorsk og norsk eller Fremdmedords avløsning” (no noruego y noruego o el reemplazo de palabras extranjeras), en el que reemplazó cientos de palabras extranjeras por noruegas. También hizo uso del trabajo de Ivar Aasen.

éxito

Pero también tenía oponentes duros, como B. el famoso historiador noruego Peter Andreas Munch , con quien se desarrolló una larga discusión polémica en los periódicos. Munch estaba en contra de enmendar una lengua viva y exigió que volviéramos a la antigua lengua y dialectos norrøne. La autoridad inexpugnable de Munch amenazaba con arruinar los esfuerzos de Knudsen. La primera victoria llegó en 1862 con un decreto para llevar a cabo una reforma ortográfica, que siguió en gran medida las propuestas de Knudsen. Principalmente se eliminaron las "letras silenciosas". De Miil (milla) fue , Mil de Huus (Casa), fue Hus, Troe (fe) a Tro . Incluso la ortografía de palabras extranjeras se ha simplificado, era del filósofo recién Filosof . La introducción de consonantes duras en la ortografía aún no se había atrevido, pero Knudsen se propuso hacerlo. Solo se implementó con la reforma lingüística de 1907, es decir, después de su muerte. En 1867 expuso su programa de adaptación gradual en el libro Det norske målstræv (Los esfuerzos del idioma noruego). Consistía en varios puntos, el más importante de los cuales era el reemplazo de b, d y g según la pronunciación noruega por p, t y k, el reemplazo desde ld y nd hasta ll y nn , así como la introducción de formas cortas como be (preguntar, rezar), bli (quedarse), dra (tirar) en lugar de bede, blive, drage war. También exigió, inicialmente sin éxito, que los sustantivos fueran estrictamente minúsculas.

Estaba familiarizado con los esfuerzos de Ivar Aasen para crear un Landsmål basado en dialectos noruegos. No se opuso a este plan, pero pensó que su introducción general era un sueño poco realista. Pero ahora sentía que estaba compitiendo con Landsmål. Esto quedó claro cuando en 1885 el Landsmål se equiparó al Riksmål. Pero en partes de la población, especialmente en la burguesía urbana, creció el miedo a la victoria completa del Landsmål, lo que atrajo a más y más partidarios.

En 1867 publicó el libro Den landsgyldige norske uttale (La pronunciación noruega correcta), donde consideró que una forma educada de hablar estaba muy extendida en el país y que se podía encontrar un idioma de alto nivel. En 1887, el ministerio adoptó este punto de vista y emitió una circular, según la cual los estudiantes debían hablar el idioma común de los educados, pero no un idioma artificial. Que era imposible practicar era un asunto diferente porque ningún estudiante sabía lo que debería ser un "lenguaje coloquial de los educados".

Su trabajo se convirtió en la base del Riksmål. En 1929, este idioma pasó a llamarse Bokmål del Storting noruego . La controversia subsiguiente sobre la estandarización de esta forma de lenguaje llevó al hecho de que Bokmål se dividió en dos versiones (Bokmål más moderado y Riksmål más conservador), cada una con su propia estandarización y tradición lingüística.

literatura

• Einar Lundeby: Knud Knudsen - fader riksmålets, bokmålets bestefar. En: Språknytt 1995, No. 4.