Bertha von Marenholtz-Bülow
Bertha Maria Freifrau von Marenholtz de soltera Freiin von Bülow (nacida el 5 de marzo de 1810 en Küblingen ; † el 9 de enero de 1893 en Dresde ) fue una activista por los derechos de las mujeres e importante maestra de jardín de infancia alemana, así como una personalidad destacada dentro del movimiento Froebel . A través de ella, el fundador del jardín de infancia, Friedrich Froebel , se convirtió en "el educador alemán más conocido y reconocido internacionalmente".
La vida
Provenía de la familia noble primitiva de Mecklemburgo von Bülow y era la quinta de los doce hijos de Georg Freiherrn von Bülow- Wendhausen , que estaba casado con Henriette Amalie Marie, condesa von Wartensleben ( condesa divorciada von Danckelmann ). Pasó su infancia y juventud en la propiedad de sus padres. A la edad de 20 años se casó con Wilhelm Reichsfreiherr von Marenholtz , cuyas dos ex esposas, Sophie Henriette von Gustedt y Karoline Freiin von Hanstein , murieron prematuramente. El viudo tuvo cinco hijos de entre dos y diez años. El 14 de enero de 1831, la pareja, que vivía en Hannover, tuvo un hijo que murió de tuberculosis a los 22 años .
Como Bertha von Marenholtz-Bülow no estaba felizmente casada, dejó a la familia en 1847 sin un divorcio formal. Por Bettina von Arnim y el gran pedagogo Adolph Diesterweg era el problema de la educación popular consciente. En el verano de 1849, la baronesa conoció al pedagogo Friedrich Fröbel durante una estancia de baño en Bad Liebenstein :
“Existe una profunda amistad espiritual entre la baronesa altamente educada y el profundo filósofo educativo autodidacta del pequeño pueblo de montaña de Oberweißbach en Turingia. Aunque Marenholtz-Bülow se describe a sí mismo como un 'estudiante' de Froebel, la relación entre los dos seguía siendo igual y Marenholtz-Bülow siempre trató de 'entender a Froebel mejor de lo que se entendía a sí mismo' ".
ilustración de Die Gartenlaube 1894
B. von Marenholtz-Bülow puede verse en el centro de la fila inferior
La baronesa realizó extensas giras de conferencias por Alemania , pero también por el extranjero, donde promovió la pedagogía de Friedrich Froebel y su idea del jardín de infancia. Ella fue una. en Londres , París , Zúrich , Bruselas , Gante , Amberes , Mulhouse , Lausana , Ginebra , Neuchâtel , Florencia , Roma y Nápoles .
En Alemania, la noble trabajó particularmente en Berlín y Dresde. Cuando los jardines de infancia en Prusia fueron prohibidos el 23 de agosto de 1851 , luchó por la preservación de las instalaciones educativas. Finalmente en 1860, con su apoyo, se pudo levantar la absurda prohibición. Fundó jardines de infancia públicos (la primera institución de este tipo fue fundada en Berlín en 1861 y dirigida por Ida Seele ), un seminario para maestros de jardín de infancia y clubes Froebel. En el Congreso de Filósofos de Frankfurt en octubre de 1869, pronunció tres conferencias de gran prestigio sobre los siguientes temas: La primera infancia y la ciencia de la madre , La transformación de la educación popular y la ley del trabajo de Froebel, y la influencia del método de Froebel en la educación de las instituciones educativas más maduras y superiores . En 1871 se fundó la Asociación de Educación General en Dresde . Bertha von Marenholtz-Bülow también publicó la revista Die Erziehungs der Gegenwart de 1861 a 1863 y de 1873 a 1890 . Hizo su último gran viaje a Kufstein en 1872 . Allí visitó la institución infantil del decano Matthäus Hörfarter .
Tuvo una amistad de toda la vida con la maestra Angelika Hartmann .
actuar
En cuanto al jardín de infancia, exigió, a diferencia de Friedrich Froebel, una estricta separación entre los hijos del proletariado y la burguesía en los llamados jardines de infancia elementales y familiares. Con el establecimiento de “jardines de infancia populares”, la baronesa reaccionó ante el “descuido de la clase obrera asociado con la creciente proletarización de la clase obrera”. Esta "dicotomía" finalmente llevó a que el concepto de juego de Froebel se congelara y volviera a la institución infantil.
“Guiado por la idea de desarrollar la educación para el trabajo específicamente para la“ gente pobre ”, poder trabajar con destreza y aplicar la disciplina en una etapa temprana, B. von Marenholtz ha mecanizado el sistema de juego. El orden sistemático del juego de los niños de Froebel estaba relacionado con la base religiosa más profunda de su cosmovisión; era una interpretación del juego infantil y no una guía para ejercicios técnicos estructurados lógicamente. El proceso del juego siguió siendo gratuito en Froebel, no pretendía obtener resultados de aprendizaje medibles para este grupo de edad. Respetaba la actividad infantil como expresión del impulso creativo de la mente humana y preservaba la libertad individual. La parálisis estéril de su forma de jugar, que estuvo relacionada con el uso de los dones del juego hasta el siglo XX, cuando todavía se aferraban a ellos, se remonta al celo misionero de B. von Marenholtz ".
La baronesa se consideraba la “heredera” de Friedrich Froebel, la representante de su pedagogía, que sólo ella podía recibir de la manera más apropiada. Pero la pedagoga aparentemente no estaba muy convencida de su trabajo y de ninguna manera le prestó la atención que repetidamente se atribuía a sí misma. En una carta a Louise Levin , su ex alumna y luego segunda esposa, Froebel escribió: "El Marenholtz, con todos sus jardineros, es una seductora, ni un solo jardín de infancia ha surgido de sus esfuerzos".
A pesar de las críticas del "maestro", Bertha von Marenholtz-Bülow es considerada como "representantes decisivas del jardín de infancia Froebel". La pedagogía del jardín de infancia de Fröbel le debe su difusión internacional [...] A través de una animada actividad de conferencias [...] ayudó a las ideas pedagógicas de Fröbel según su interpretación a un avance internacional ".
Después de un derrame cerebral, la baronesa murió en Dresde a la edad de 82 años. Su tumba está en el Viejo Annenfriedhof .
Obras (selección)
- La primera crianza de la madre según los principios de Friedrich Froebel. Leipzig 1852
- Un conjunto coherente de juegos y actividades para la primera infancia del P. Froebel. Dresde 1854
- El trabajo y la nueva crianza según el método de Froebel. Berlín 1866
- El niño y su ser. Contribuciones a la comprensión de la doctrina de la educación de Froebel. Kassel 1868
literatura
- Henriette Goldschmidt : Bertha von Marenholtz-Bülow. Tu vida y tu trabajo al servicio de la enseñanza educativa de Friedrich Froebel. Hamburgo 1896.
- Louis Walter: Bertha von Marenholtz-Bülow en su importancia para el trabajo del P. Fröbel. Tu vida y tus escritos. Dresde 1881.
- Ramona Babel: La comprensión de Froebel de Bertha Freifrau Marenholtz-Bülow. Un estudio de la recepción de Froebel en el siglo XIX. Munich 2000 (tesis de diploma inédita)
- Manfred Berger : Mujeres en la historia del jardín de infancia. Frankfurt 1995, págs. 127-131.
- Manfred Berger: Bertha von Marenholtz-Bülow. Un retrato. En: Nuestros hijos. 2007, número 6, págs. 26-27.
- Erika Denner: Froebel y las mujeres. En: Helmut Heiland y Karl Neumann (eds.): Friedrich Fröbel en una perspectiva internacional. Investigación de Froebel en Japón y Alemania. Weinheim 1998, págs. 155-168.
- Helmut Heiland: movimiento Froebel e investigación Froebel. Importantes personalidades del movimiento Froebel en los siglos XIX y XX. Hildesheim 1992, págs. 27-115.
- Erika Hoffmann : Educación preescolar en Alemania. Witten 1971
- Margitta Rockstein: Bertha von Marenholtz-Bülow - representante del movimiento Froebel en la segunda mitad del siglo XIX. En: Revista de historia de la educación y la ciencia. 1997, núm. 1, págs. 41-52.
- Manfred Berger : Historia del jardín de infancia. Desde las primeras instalaciones preescolares en el siglo XVIII hasta las guarderías en el siglo XXI, Frankfurt / Main 2016, págs. 35–39
enlaces web
- Manfred Berger: Mujeres en la historia del jardín de infancia: Bertha von Marenholtz-Bülow
- Baronesa Bertha von Marenholtz-Buelow
- nifbe.de
Evidencia individual
- ↑ Heiland 1992, p. 27
- ↑ Heiland 1992, p. 32
- ↑ Rockstein 1996, p. 42
- ↑ Hoffmann, 1971, p. 38 y sig.
- ↑ citado en Denner 1998, p. 162
- ↑ Heiland 1992, p. 27
| información personal | |
|---|---|
| APELLIDO | Marenholtz-Bülow, Bertha von |
| NOMBRES ALTERNATIVOS | Marenholtz-Bülow, Bertha Maria von (nombre completo) |
| BREVE DESCRIPCIÓN | Maestra de jardín de infancia alemana |
| FECHA DE NACIMIENTO | 5 de marzo de 1810 |
| LUGAR DE NACIMIENTO | Küblingen |
| FECHA DE MUERTE | 9 de enero de 1893 |
| LUGAR DE LA MUERTE | Dresde |