Adolph Diesterweg

Adolph Diesterweg

Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg (nacido el 29 de octubre de 1790 en Siegen , † el 7 de julio de 1866 en Berlín ) fue un educador alemán.

La vida

Desde mayo de 1808, Diesterweg estudió "disciplinas filosóficas" en la escuela secundaria de Herborn ; además de los estudios filosóficos y filológicos, generalmente preparatorios, estos eran pedagogía, matemáticas e historia natural. Cuando su hermano Wilhelm estaba en Mannheim, Adolph Diesterweg llegó a Heidelberg el 26 de abril de 1809. Probablemente no estudió allí. El 26 de octubre de 1809 se matriculó en matemáticas en la Universidad Eberhard Karls de Tubinga . Inmediatamente se unió a la Landsmannschaft de Suabia (Baja) - Corps Suevia I (Inferior) fundada en enero de 1807.

Desarrollo profesional e importancia para el sistema educativo

Diesterweg fue maestro de hogar y escuela primaria en Worms y Mannheim de 1811 a 1813 , en Frankfurt am Main de 1813 a 1818 , luego hasta 1820 segundo rector de la Escuela Latina de Elberfeld , donde conoció formativamente a Johann Friedrich Wilberg (1766- 1846), desde 1820 director del colegio de profesores de Moers y desde 1832 hasta 1847 en Berlín . Estaba comprometido con la mejora de la escuela primaria y abogó por una mejor educación pedagógica y el reconocimiento social de los maestros de la escuela primaria. Como partidario de Johann Heinrich Pestalozzi y divulgador de sus ideas , representó el punto de vista y la actividad independiente como principios didácticos . Sin embargo, le dio a estos principios un matiz político a través del objetivo que estableció para el desarrollo de un ciudadano responsable y crítico. Para Diesterweg, la educación popular adquirió el carácter de liberación popular. En términos de contenido, Diesterweg rompió con la didáctica visual orientada a la historia local al pedir una historia mundial que se expandiera para incluir temas astronómicos. En 1827 fundó la Rheinische Blätter for Education and Teaching , y en 1840 apareció por primera vez su Popular Celestial Science, que luego fue reeditada y revisada varias veces .

Además de su labor educativa, Diesterweg también participó en actividades sociopolíticas. En 1844 hizo importantes sugerencias para fundar el Centralverein para el bienestar de las clases trabajadoras . Conectado con el liberalismo , se volvió contra una fuerte influencia eclesiástica y política en la educación en la política escolar . Pidió una supervisión escolar pedagógico-técnica (y ya no espiritual ) y una organización escolar uniforme, es decir, quería lograr una profesionalización de la profesión docente . También luchó por la relativa autonomía de la escuela frente a los poderes sociales. Su gran influencia en el profesorado de esa época la debe principalmente a su revista Rheinische Blätter for Education and Teaching , que publicó a partir de 1827, pero también a su anuario para profesores y amigos de la escuela de 1851.

Por razones políticas, Diesterweg fue despedido del servicio civil en 1850 y se retiró. A partir de 1850 visitó varias veces al famoso pedagogo Friedrich Fröbel hasta su muerte en 1852 en el Marienthaler Schlösschen cerca de Bad Liebenstein . De 1858 a 1866 Diesterweg luchó como un miembro de la Partido progresista alemán en la Cámara de Representantes de Prusia contra las regulaciones de Raumer-Stiehl . A los 75 años sucumbió al cólera . Su hijo menor, Moritz Diesterweg, fundó la editorial Moritz Diesterweg .

Importancia para la pedagogía de la reforma

Winfried Böhm explica en su historia de la pedagogía que “la idea de una educación “ natural ”o“ natural ” en el sentido de acompañar el apoyo a los procesos naturales de maduración y crecimiento está pensada y conceptualizada pedagógicamente , especialmente en Diesterweg ”. Con esto, Diesterweg, según Böhm, “ anticipó muchas de las ideas básicas y tesis de la pedagogía reformista posterior en casi cien años. En la acalorada discusión sobre el naturalismo o el supranaturalismo , la pedagogía o la doctrina de la iglesia alrededor de 1820, adoptó una postura masiva a favor del naturalismo ”. Como argumento decisivo para el naturalismo, Diesterweg da lo siguiente:

Mientras que el supranaturalismo pedagógico - cegado por la doctrina cristiana del pecado original y la imagen negativa del hombre por el pietismo - torce la naturaleza humana en lugar de desarrollarla 'y' condena al niño a la pasividad en lugar de desarrollar la autoactividad ', el naturalismo' procede de la niño 'y toma como norma pedagógica sus inclinaciones, intereses y necesidades naturales: no someter al niño a un orden externo, más bien dejar que se desenvuelva libremente y se desarrolle espontáneamente, se convierte en la máxima pedagógica por excelencia ”.

- Diario de Diesterweg 1818–1822, ed. por HG Bluth, 1956

Obras

Diesterweg escribió 50 libros y publicó 400 artículos . Escribió una serie de reseñas y con sus publicaciones dirigidas a la responsabilidad personal , la crítica y el pensamiento abierto.

Honores

Diesterweg fue enterrado en el antiguo St.-Matthäus-Kirchhof en Berlín-Schöneberg en el campo J, JS-001/002. La tumba fue cuidada hasta 2010 como tumba de honor del Estado de Berlín , a cuyo cuidado había estado desde 1952. Una resolución del Senado había limitado previamente el estatus de tumba honoraria originalmente ilimitada. Desde entonces ha habido un patrocinio de tumba privada para el lugar de descanso de Diesterweg. Muchas escuelas, por ejemplo en Werdau , Bielefeld y Frankfurt am Main, calles e instituciones, así como el observatorio público Adolph Diesterweg en Radebeul recibieron su nombre. Tanto el Deutsche Bundespost Berlin como el Deutsche Post (GDR) emitieron un sello postal especial para el 200 aniversario de Diesterweg en 1990.

La primera beca educativa para familias en Alemania se llama "Beca Diesterweg para niños y sus padres". Fue iniciado en 2008 por la Fundación de la Sociedad Politécnica y llevado a cabo a mediados de 2016 en Frankfurt am Main, Darmstadt, Dortmund, Duisburg, Hamburgo, Hannover, Kirn, Offenbach am Main y Osnabrück. Diesterweg fue uno de los fundadores de la Sociedad Politécnica de Frankfurt en 1816 .

Fuentes

literatura

  • Rainer Assmann : Adolph Diesterweg como estudiante . Once and Now, Yearbook of the Association for Corporate Student History Research, Vol. 37 (1992), págs. 250-260.
  • Winfried Böhm , Wilhelm Hehlmann : Diccionario de pedagogía. Kröner, 2006, ISBN 3-520-09415-0 .
  • Andreas W. Daum : Popularización de la ciencia en el siglo XIX. Cultura civil, educación científica y público alemán, 1848-1914 . 2da, edición complementaria, Oldenbourg, Munich 2002, ISBN 978-3-486-56551-5
  • Karl Dienst : Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg (1790–1866). En: Henning Schröer, Dietrich Zilleßen (Hrsg.): Clásicos de la educación religiosa. Fráncfort del Meno 1989, ISBN 3-425-07711-2 , págs. 135ff.
  • Juliane Eckhardt con la ayuda de Dieter Schiewe: Diesterweg, Friedrich Adolf Wilhelm. En: Christoph König (Ed.), Con la ayuda de Birgit Wägenbaur y otros: Internationales Germanistenlexikon 1800–1950 . Volumen 1: A-G. De Gruyter, Berlín / Nueva York 2003, ISBN 3-11-015485-4 , págs. 388-390 (también como edición en CD-ROM) ( vista previa limitada en la búsqueda de libros de Google).
  • Gert Geissler , Horst F. Rupp : Diesterweg entre la investigación y el mito. Textos y documentos sobre la historia de la investigación. Luchterhand Verlag, Neuwied / Kriftel / Berlín 1996, ISBN 3-472-02709-6 .
  • Gert Geissler: Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg. (= Conocimientos básicos de pedagogía. Volumen 6). Schneider, Hohengehren 2002, ISBN 3-89676-540-X .
  • Klaus Goebel : Quien tiene la escuela tiene el futuro. (PDF; 5,1 MB) (= Dortmund trabaja sobre historia escolar y didáctica histórica. 25). Brockmeyer, Bochum 1995.
  • Alexander Hesse: Adolph Diesterweg (1790–1866). Un recuerdo con motivo del 140 aniversario de su muerte. En: Anuario de historia regional 11. Ed. Geschichtswerkstatt Siegen - Grupo de trabajo para la historia regional. Siegen 2006, págs. 69-88.
  • Gerd Hohendorf, Horst F. Rupp (Hrsg.): Diesterweg: Pedagogía - formación del profesorado - política educativa. Deutscher Studien Verlag, Weinheim 1990, ISBN 3-89271-214-X .
  • Lotte Köhler: el pedagogo reformista Adolph Diesterweg. Reflexiones psicoanalíticas sobre su biografía. Editado por Horst F. Rupp. Psychosozial-Verlag, Giessen 2016, ISBN 978-3-8379-2582-1 .
  • Albert RebleDiesterweg, Friedrich Adolf Wilhelm. En: Nueva biografía alemana (NDB). Volumen 3, Duncker & Humblot, Berlín 1957, ISBN 3-428-00184-2 , p. 666 y siguientes ( versión digitalizada ).
  • Horst F. Rupp : Religión y su didáctica en Ms. AW Diesterweg. Un capítulo de la historia de la didáctica religiosa en el siglo XIX . Beltz-Verlag, Weinheim 1987, ISBN 3-89271-007-4 .
  • Horst F. Rupp: Sra. AW Diesterweg. Pedagogía y Política. Muster-Schmidt Verlag, Gotinga / Zúrich 1989, ISBN 3-7881-0137-7 .
  • Horst F. Rupp: "Todo maestro - un maestro de religión". La religión y su didáctica con la señora AW Diesterweg. Un capítulo de la historia de la didáctica religiosa en el siglo XIX. 2ª edición complementada. Verlag Königshausen y Neumann, 2016, ISBN 978-3-8260-6009-0 .
  • Horst F. Rupp: Centrarse en Diesterweg. Contribuciones a la historia educativa y escolar. Ergon-Verlag, Würzburg 2017, ISBN 978-3-95650-246-0 .
  • Schneider:  Diesterweg, Adolf . En: Allgemeine Deutsche Biographie (ADB). Volumen 5, Duncker & Humblot, Leipzig 1877, págs. 150-153.
  • Henning Schüler y col. (Ed.): Adolph Diesterweg. Conocimiento en movimiento . Catálogo de la exposición del 200 aniversario, Deutscher Studienverlag, Weinheim 1990, ISBN 3-89271-243-3 .

enlaces web

Commons : Adolph Diesterweg  - Colección de imágenes, videos y archivos de audio
Wikisource: Adolph Diesterweg  - Fuentes y textos completos

Evidencia individual

  1. ^ Rainer Assmann , Ernst Napp e Ingo Nordmeyer: Die Tübinger Rhenanen (lista de cuerpos e historia de cuerpos) , 5a edición 2002, p. 380.
  2. ^ Johann Friedrich Wilhelm Wilberg en el Léxico de autores de Westfalia ; Volkmar Wittmütz: Johann Friedrich Wilberg (1766–1846), educador. En: Portal Rheinische Geschichte , Landschaftsverband Rheinland , 14 de noviembre de 2016.
  3. ^ Andreas W. Daum: Divulgación de la ciencia en el siglo XIX. Cultura civil, educación científica y público alemán, 1848-1914 . Oldenbourg, Munich 2002, pág. 61, 268, 483 .
  4. ^ Siegerländer Heimatverein (Ed.): Siegerländer Heimatkalender de 1969. Verlag für Heimatliteratur, p. 113.
  5. a b Winfried Böhm: Historia de la pedagogía. Beck, Munich 2004, ISBN 3-406-50853-7 , pág.109 .
  6. Winfried Böhm: Historia de la pedagogía. Beck, Munich 2004, ISBN 3-406-50853-7 , págs. 109-110.
  7. Hans Graßl, Phillip Becher: El final de una tumba de honor. Adolph Diesterweg luchó por el ideal de una amplia educación popular. (PDF; 352 kB) En: Siegener Zeitung. 3 de diciembre de 2011, pág.43.
  8. Gisela von Auer, Anna Gögelein, Stephan M. Hübner, Hanna Gebre: La beca Diesterweg para niños y sus padres. Sugerencias, principios y estándares para una transferencia. Fundación de la Sociedad Politécnica, Frankfurt am Main 2014, Apéndice p. 53.
  9. ^ Franz Lerner: ciudadanía y ciudadanía. Historia de la Sociedad Politécnica de Frankfurt 1816-1966. Waldemar Kramer Verlag, Fráncfort del Meno 1966, p. 57.