Wilhelmsgymnasium Múnich

Estado Wilhelmsgymnasium
Logotipo del Wilhelmsgymnasium
tipo de escuela Bachillerato humanista
establecimiento 1559
Dirección

Thierschstrasse 46

localización Munich
país Baviera
País Alemania
Coordenadas 48 ° 8 '17 "  N , 11 ° 35 '19"  E Coordenadas: 48 ° 8 '17 "  N , 11 ° 35' 19"  E
transportador estado
alumnos 541 (año escolar 2017/18)
Profesores 40
administración Michael Hotz
Sitio web www.wilhelmsgymnasium.de

El Staatliche Wilhelmsgymnasium es una escuela primaria en Munich y la escuela primaria más antigua de la Alta Baviera . La escuela primaria humanística cuenta con 541 alumnos (curso 2017/18).

localización

El Wilhelmsgymnasium está ubicado en el distrito de Munich de Lehel , Thierschstrasse 46, en la esquina de Maximilianstrasse , directamente en Maxmonument . El gobierno de la Alta Baviera y el Parlamento del Estado de Baviera ( Maximilianeum ) se encuentran en las inmediaciones de la escuela primaria.

historia

El Wilhelminum alrededor de 1700 después de Michael Wening
Vista histórica alrededor de 1880
Vista de hoy
Sello del Real Rectorado del Wilhelms-Gymnasium en Munich

1559 del Wilhelm Gymnasium Albrecht V. fundado como "Paedagogium" fue creado en 1824 como "Old School" o " Old Academy llamado" y finalmente en 1849 después de que el sucesor de Albrecht, V. Wilhelm, lo nombrara. Hasta que se introdujo la prohibición de los jesuitas en 1773, la escuela primaria estaba dirigida por la orden de los jesuitas , que todavía está en contacto con la escuela.

Originalmente, la escuela estaba ubicada en el monasterio jesuita en Neuhauser Straße , pero luego tuvo que mudarse a un alojamiento de emergencia en el Alter Hof cuando se necesitaba el antiguo colegio jesuita para la universidad que se trasladó de Ingolstadt a Munich . No fue hasta 1830 que la escuela primaria pudo mudarse a una casa barroca reformada en Herzogspitalstrasse 18.

Después de que las habitaciones de Herzogspitalstrasse 18 se volvieron demasiado pequeñas, fue necesario un nuevo edificio. La crítica a las condiciones irrazonables del alojamiento temporal y las exigencias de un concepto de educación más integral aceleró el proyecto a mediados del siglo XIX. Con el apoyo financiero del rey Luis II , el nuevo edificio al estilo de la fachada neorrenacentista en Lehel en Múnich se construyó según los planos de Karl von Leimbach de 1875 a 1877.

En la Segunda Guerra Mundial severamente dañado el Wilhelmsgymnasium fue reconstruido en 1952-1958. Las niñas han sido admitidas ( coeducación ) desde principios de la década de 1970 . A finales de los 80 se reconstruyó la forma y el color del hueco de la escalera. El patio de la escuela fue rediseñado y en 2006 se creó una nueva sala común para los estudiantes del G8 .

El Wilhelmsgymnasium también fue de 1799 a 1826 y de 1877 a 1918 institución educativa de página de la Casa de Wittelsbach .

Desde agosto de 2015 hasta 2018, el edificio fue destruido como parte de una renovación integral y, con la excepción de la fachada y la escalera, se renovó por completo. En el curso de las obras de renovación, se creó un pabellón de deportes debajo del patio de la escuela y un nuevo piso sobre el ala este del edificio. Durante el período de renovación, las lecciones en el Wilhelmsgymnasium se trasladaron a un castillo contenedor en las cercanías de la Torre China en el Jardín Inglés .

edificio

Para el edificio construido entre 1875 y 1877, el arquitecto Carl von Leimbach intentó unir función y forma en una unidad armoniosa. “Tranquilidad, espacio, aire, luz” parecía ser esencial para una institución educativa. Al mismo tiempo, el arquitecto consideró inapropiado el recurso a los estilos medievales para enfatizar el concepto educativo humanista al estilo bávaro; por ello se decantó en contra del llamado estilo maximiliano basado en elementos góticos ya favor del estilo neorrenacentista . Esta ruptura con el concepto arquitectónico de Maximilianstrasse se hizo posible porque el rey Luis II tenía intereses diferentes a los de su padre, el rey Maximiliano II .

El edificio tiene la forma de una L , un ala norte-sur y un ala oeste-este conectada a él en el sur. Consta de sótano, planta baja y tres plantas con alrededor de diez aulas cada una. En el ala sur hay una sala de física (planta baja), la biblioteca (primer piso), la sala de música (segundo piso) y la sala de arte (tercer piso). Al final del ala este se encuentra el sótano para bicicletas, dos pabellones deportivos (planta baja y segundo piso) y la sala de profesores (con ala de administración, dirección, etc., primer piso).

Las 21 poderosas estatuas en un pasillo en III. En el primer piso, de 30 metros de largo, hay copias de figuras a dos aguas del Templo de Zeus en la antigua Olimpia , que se exhibieron en el Deutsches Museum en 1972 , desaparecieron en un almacén en 1976 y ahora están en préstamo permanente al Wilhelmsgymnasium. .

Biblioteca del Wilhelmsgymnasium

Desde la fundación del Colegio de los Jesuitas en 1559, la biblioteca ha estado ricamente equipada para la enseñanza a través de donaciones y adquisiciones. Todavía contiene numerosas obras de los primeros días de la impresión de libros , especialmente las primeras ediciones de autores clásicos. Hasta la secularización , las existencias en muchas áreas del conocimiento se complementaron y actualizaron continuamente. La literatura antigua siguió siendo el centro de atención, con numerosas obras de poesía neolatina, especialmente porque dos de sus principales representantes, Jakob Bidermann (1578-1639) y Jakob Balde (1603-1669), eran profesores de la escuela. También está representada la literatura alemana desde el barroco hasta el romanticismo , la geografía , las ciencias naturales , la historia bávara y europea, así como la literatura de viajes de tres siglos.

La biblioteca comprende alrededor de 11.000 volúmenes, de los cuales, sin embargo, del 20 al 30 por ciento requieren medidas de conservación o restauración. La subcontratación en los últimos meses de la guerra y el alojamiento inadecuado incluso después del final de la guerra provocaron diversas formas de daños mecánicos o químicos: la humedad, la infestación de hongos y ácaros y otras influencias desfavorables tuvieron un efecto a veces devastador en los volúmenes más valiosos. Desde marzo de 2000, la escuela primaria ha dado los primeros pasos hacia una renovación integral por iniciativa propia. Gracias a las donaciones de la asociación de amigos y la ayuda del consejo de padres, las obras se están restaurando y cuidando constantemente. Por ejemplo, una serie de libros dañados mecánicamente se han restaurado o se han encuadernado recientemente mediante la contabilidad.

Entrada a la escuela secundaria

Programa educativo

El Wilhelmsgymnasium fue fundado en 1559 por el duque Albrecht V "no solo" como "una escuela infantil común", sino como una "pedagogía". Se le dio su nombre actual en 1849 después de que su supuesto fundador, el duque Wilhelm V. Caracterizado por la sensibilidad pedagógica, el humanismo cosmopolita y la profunda religiosidad de los jesuitas , que dirigieron la escuela hasta la abolición de la orden en 1773, fuerte literaria (por ejemplo, centro de literatura neolatina: J. Bidermann , J. Balde ) y impulsos de la reforma educativa ( FW Thiersch : "Praeceptor Bavariae"). Los preciosos libros de la antigua biblioteca aún dan testimonio de esta tradición.

idiomas

Desde su fundación en 1559, el Wilhelmsgymnasium se ha adherido a la tradición educativa humanística a lo largo de los siglos. Hoy en día esto significa: el latín es la primera lengua extranjera que se utiliza en quinto grado, el inglés sigue en sexto, el griego en octavo y una lengua romance (actualmente italiana ) se ofrece en décimo . Con casi 100 estudiantes nuevos, tantos estudiantes asistieron al año escolar 2010/11 y 2011/12 como no habían estado en quinto grado durante mucho tiempo.

Cooperaciones

El Wilhelmsgymnasium está asociado con la Klassik Stiftung Weimar desde 2015 . Como parte de esta asociación, los alumnos del nivel superior del Wilhelmsgymnasium visitan regularmente los museos gestionados por la fundación y trabajan sobre temas literarios en seminarios intensivos en cooperación con científicos especialistas.

Asociaciones

Desde 2014 existe una asociación escolar con la escuela primaria de lengua antigua "Dante Alighieri" en Roma (Italia).

Gestión escolar y universidad

Estudiantes reconocidos

literatura

  • Paul Joachimsen: Del pasado del Wilhelmsgymnasium de Múnich en el trigésimo quincuagésimo aniversario del año de fundación . R. Oldenbourg, Munich (sin fecha [1959] con una contribución "El último medio siglo" de Eduard von Welz).
  • Andreas Kraus : La escuela de gramática jesuita en Munich y la Academia de Ciencias de Baviera . En: Wolf D. Gruner (Ed.): Región - Territorio - Estado nacional - Europa. Contribuciones a un paisaje histórico europeo. Festschrift para Ludwig Hammermayer en su 70 cumpleaños el 7 de octubre de 1998 . Instituto de Estudios Históricos «Rostock», Rostock 1998, p. 176–198 (Contribuciones de Rostock a la historia alemana y europea; 4).
  • Hansjörg Höhne, Konrad Kruis (Hrsg.): Zeit der Bedrichtung, profesor en el Wilhelmsgymnasium 1933-1945 . Anton H. Konrad Verlag, Weissenhorn 1909.
  • Andreas Kraus: El instituto jesuita de Munich (1559-1773). Importancia estatal-política, social-histórica, administrativa-histórica y cultural-histórica . CH Beck, Munich 2001, ISBN 3-406-10714-1 (serie de publicaciones sobre la historia nacional bávara, 133).
  • Andreas Kraus: La escuela de gramática jesuita en Munich . En: Revista de Historia del Estado de Baviera . cinta 68 , 2005, pág. 731-744 .
  • Max Leitschuh (Ed.): Las matriculaciones de las clases altas del Wilhelmsgymnasium en Munich. Cuatro volúmenes . Comisión de Historia del Estado de Baviera, Munich (escritos del Wilhelmsgymnasium en Munich, 1970-1976).
  • Rolf Selbmann: 430 años de Wilhelmsgymnasium. Un trozo de historia cultural bávara. Publicado por la Cámara de Seguros de Baviera con motivo de la exposición "430 años de Wilhelmsgymnasium" del 14 de abril al 13 de mayo de 1989 . Autoedición, Munich 1989.
  • Rolf Selbmann: Del colegio de los jesuitas a la escuela primaria humanística. Sobre la historia de la enseñanza del alemán en Baviera entre la Contrarreforma y el presente en el Wilhelmsgymnasium de Munich (=  contribuciones a la historia de la enseñanza del alemán . No. 26 ). Peter Lang, Fráncfort del Meno / Berlín / Berna, etc. 1996, ISBN 3-631-48379-1 .
  • Hansjörg Höhne, Konrad Kruis (ed.): Tiempo de angustia. Profesora en el Wilhelmsgymnasium de Múnich, 1933-1945 . Anton H. Konrad Verlag, Weißenhorn 2009, ISBN 978-3-87437-541-2 .
  • Wilhelmsgymnasium Munich (ed.): Programa del Wilhelmsgymnasium en Munich . Munich 1850-1919 ( año digitalizado 1878; 1882; 1884; 1886; 1888-1889; 1893-1894; 1896-1897; 1900; 1902; 1904-1910; 1912; 1915)
  • Wilhelmsgymnasium Munich (ed.): Programma Gymnasii Guilielmini Monacensis . Kutzner, Monachii 1879–1885 ( versión digitalizada 1881; 1883; 1885)
  • Wilhelmsgymnasium Munich (ed.): Alfabeto de la escuela. 450 años de Wilhelmsgymnasium Munich . Volk Verlag, Múnich 2010, ISBN 978-3-937200-96-5 .

enlaces web

Commons : Wilhelmsgymnasium Munich  - colección de imágenes

Evidencia individual

  1. ^ Ministerio de Educación y Cultura, Ciencia y Arte del Estado de Baviera. Consultado el 23 de mayo de 2019 .
  2. ↑ Ver archiv.twoday.net con más enlaces.
  3. ↑ Reiner Abenstein: Biblioteca antigua . (Página de inicio del Wilhelmsgymnasium Munich, consultado el 4 de noviembre de 2018)
  4. ^ Fundación clásica asociación Weimar. Recuperado el 22 de marzo de 2021 (alemán).
  5. ↑ http://www.liceodantealighieri.it/sites/default/files/news/Circolare%20n.42.pdf
  6. ↑ Hansjörg Höhne, Konrad Kruis (Ed.): Time of Bedrerstand: Profesor en el Wilhelmsgymnasium en Munich; 1933-1945 . Pág. 259.