Escuela vienesa (moderna)
Como la Escuela de Viena de la modernidad (en ocasiones llamada Segunda Escuela Viena , Nueva Escuela Viena o escuela atonal vienesa ) está en la historia de la música de Arnold Schoenberg (también sobre la escuela llamada Schoenberg ) a principios del siglo XX, la Viena llamó al círculo de compositores emergentes que ejercieron un decisivo influencia en el desarrollo de nueva música .
Además de Schönberg, sus dos alumnos Alban Berg y Anton Webern , que tomaron lecciones de él desde 1904 en adelante, también pertenecían al círculo íntimo (ellos y otros alumnos de Schönberg se unieron más tarde). Después de una fase de atonalidad libre (a partir de 1908), Schönberg desarrolló la llamada técnica de doce tonos a principios de la década de 1920 , que sus alumnos adoptaron, modificaron y desarrollaron de forma independiente. Schönberg opinaba que solo había encontrado música de doce tonos y no la había inventado, ya que, en su opinión, siempre había existido, pero solo él la descubrió.
A pesar de esta innovación, que pareció radical especialmente para el público musical, la Escuela de Viena se vio a sí misma en una línea de tradición desde los compositores del Clásico vienés hasta Johannes Brahms y Gustav Mahler . El procesamiento de motivos y temas musicales en forma de variación fue visto como un principio compositivo común de estos precursores, al que uno se vincula teóricamente . Esta continuación consciente de la tradición distingue a la escuela vienesa z. B. de la otra corriente importante en la música de los años veinte, el neoclasicismo , en la que se intentaba explícitamente diferenciarse de la época anterior del romanticismo .
La Escuela de Viena se desintegró en la década de 1930. Es probable que las causas clave sean la emigración forzada de Schoenberg a Estados Unidos tras la toma del poder por los nazis en Alemania y la muerte de Alban Berg (1935). Sin embargo, tuvo una gran influencia en muchos compositores después de la Segunda Guerra Mundial .
Otras personalidades de la Escuela de Viena se encontraban entre otras.
- el filósofo , sociólogo (musical) y compositor Theodor W. Adorno (alumno de Alban Berg)
- el compositor Hanns Eisler (temporalmente; alumno de Arnold Schönberg)
- el compositor Hans Erich Apostel (alumno de Arnold Schönberg y Alban Berg)
- el compositor, musicólogo y biógrafo de Schönberg Egon Wellesz
Ver también
literatura
- René Leibowitz : Schoenberg et son école. L'étape contemporaine du langage musical. Janin, París 1947 (francés).
- Rudolf Stephan (Ed.): La Escuela de Viena (= formas de investigación . 643). Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1989, ISBN 3-534-09597-9 (23 ensayos analíticos sobre las obras de Arnold Schönberg, Alban Berg, Anton Webern).
- Heinz-Klaus Metzger , Rainer Riehn (Hrsg.): Asociación de Schönberg para actuaciones musicales privadas (= conceptos musicales. 36). Edición Text + Critique, Munich 1984, ISBN 3-88377-170-8 (con una descripción detallada de todos los conciertos de la asociación).
- Carl Dahlhaus (Ed.): La escuela de Viena hoy. Nueve contribuciones (= publicaciones del Instituto de Música Nueva y Educación Musical, Darmstadt. 24). Schott, Mainz y col. 1983, ISBN 3-7957-1764-7 .
enlaces web
- Serie de libros Correspondencia de la Escuela de Viena en el sitio web del Instituto Estatal de Investigación Musical del Patrimonio Cultural Prusiano