Premio UNESCO de Alfabetización Rey Sejong

El Premio de Alfabetización Rey Sejong de la UNESCO (en alemán : UNESCO-König-Sejong-Alphabetisierungspreis ) es uno de los dos premios internacionales para proyectos de alfabetización que la UNESCO otorga anualmente. El premio, con el que gobiernos, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales (ONG) pueden ser reconocidos por sus servicios en alfabetización , está dotado con una suma de US $ 20.000 y se entrega con una medalla de plata y un certificado.

Nombre prestado

El premio lleva el nombre de Sejong (1397-1450), el cuarto rey de la dinastía Joseon en Corea . Sejong el Grande, como también se le conocía en reconocimiento a sus logros, desarrolló Hangeul con algunos de sus eruditos , su propia escritura coreana, que le dio al pueblo coreano la oportunidad de aprender a leer y escribir de acuerdo con su lengua materna a través del Hangeul. Introdujo la escritura recientemente desarrollada en 1446 y la implementó contra la considerable oposición de la aristocracia y los eruditos coreanos, que hasta entonces solo habían utilizado la escritura china . Desde entonces, Sejong ha sido un ejemplo de alfabetización exitosa entre un pueblo.

historia

El premio fue fundado en 1989 por el Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo de la República de Corea y se otorgó por primera vez en 1990. En octubre de 1997, la UNESCO incluyó el manuscrito Hunminjeongeum , que Hangeul describe, entre otras cosas, en su funcionamiento, en el Registro de la Memoria del Mundo .

Desde 2009, la Comisión Nacional Coreana para la UNESCO (KNCU) ha estado invitando a los ganadores anuales del premio a la Semana Hangeul en Corea del Sur. Los ganadores serán guiados a través de un programa de festivales semanal, durante el cual tendrán la oportunidad de conocer lugares históricos, así como la importancia de la introducción de la escritura coreana en relación con la alfabetización del país.

Ganadores anteriores

año Organización / institución país
1990 Kerala Sastra Sahithya Parishat (KSSP) Trivandrum, (Movimiento de divulgación científica de Kerala) India
1991 Instituto de Educación de Adultos, Universidad de Ghana Ghana
1992 Puduvia Arivoli Iyakkam Pondichery, India India
1993 Proyecto de erradicación del analfabetismo y educación de adultos, Ministerio de Educación Jordán
1994 Unión Nacional de Mujeres Tunecinas (UNFT) Túnez
1995 Piloto de Alfabetización y Capacitación para el Mejoramiento de la Calidad de Vida de la Mujer Rural (PROCALMUC) Ecuador
Federación de Mujeres de China (ACWF) China
1996 Departamento de Cultura y Educación de las Fuerzas Armadas, Ministerio de Defensa y Aviación Arabia Saudita
Club UNESCO Dibwa Dia Ditumba Zaire
1997 Fundación Notre Dame para Actividades Caritativas Inc, Programa de Mujeres en el Desarrollo Empresarial (WED) Filipinas
Compañía Togolesa de Algodón (SOTOCO) Ir
1998 Autoridad General de Alfabetización y Educación de Adultos (GALAE) Egipto
Grupo Permanente de Erradicación del Analfabetismo ( Groupe Permanent de Lutte contre l'Illetrisme ) (GPLI) Francia
1999 Dirección de Alfabetización y Formación de Adultos, Ministerio de Educación Nacional Níger
Ministerio de Promoción de la Mujer y Desarrollo Humano (PROMUDEH) Perú
2000 Educación juvenil Irak
Dirección Nacional de Alfabetización y Educación Básica Senegal
2001 Comisión de Educación de Tianshui, provincia de Gansu China
Bonito de alfatita / Proyecto Alfa Desalin Haití
2002 Consejo Comunitario de Alfabetización Bunyad (BLCC) Pakistán
Centro Regional de Educación de Adultos con sede en Egipto (ASFEC) Egipto
2003 Centro de educación comunitaria Tembaletu en Sudáfrica Sudáfrica
Círculo Internacional de Reflexión (CIRAC) (una red de ONG)
2004 AlfaSol (Solidaridad en Alfabetización) presentado por el Gobierno de Brasil Brasil
Grupo directivo de alfabetización en la provincia de Qinghai presentado por el gobierno de China China
2005 Asociación Cultural AULA presentada por el Gobierno de España España
OBJETIVO presentado por ACTIONAID International Sudán
2006 Fundación para la Educación Materno-Infantil (ACEV) pavo
Cátedra de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos de la Universidad Pedagógica Latinoamericana y del Caribe de la República de Cuba (IPLAC) Cuba
2007 Proyecto de libros para niños Tanzania
Tostan Senegal
2008 Programa del Foro de Acción Popular: Reflexionar y VIH / SIDA Zambia
2009 Programa de alfabetización de Tin Tua Burkina Faso
Proyecto de Nirantar "Khabar Lahariya (News Waves)" en Uttar Pradesh India
2010 Programa de Educación y Formación de Adultos (EdFoA) de la Dirección General de Formación de Adultos Cabo Verde
Alfabetización familiar (FLY) del Instituto Estatal de Formación Docente y Desarrollo Escolar en Hamburgo Alemania
2011 Servicio Nacional de Alfabetización Burundi
Programa "Alfabetización Bilingüe para la Vida" del Instituto de Educación de Adultos México
2012 Dirección de Desarrollo Educativo Comunitario Indonesia
Programa Nacional de Alfabetización de Adultos, Iglesia Pentecostal Ruanda
2013 Programa de Alfabetización en Lengua Materna en la Región de Guera, Federación de Asociaciones para la Promoción de las Lenguas de Guera Chad
Misión Saakshar Bharat (India alfabetizada), Autoridad Nacional de la Misión de Alfabetización, Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos India

Fuente: Comisión Nacional de Corea para la UNESCO

literatura

  • Jung-Ja Holm (Ed.): Rey Sejong el Grande . Yonghwa Verlag, Pohang, Corea 2006, ISBN 0-9779613-8-9 .

enlaces web

Evidencia individual

  1. ^ Manuscrito de Hunminjeongum . UNESCO , consultado el 25 de enero de 2012 .
  2. a b Premio de Alfabetización Rey Sejong de la UNESCO . (PDF 11.2 MB) Comisión Nacional Coreana para la UNESCO , consultado el 25 de enero de 2012 (inglés, hoja de información).
  3. Premio de Alfabetización Rey Sejong de la UNESCO - Indonesia, 2012, UNESCO, consultado el 16 de enero de 2014.
  4. ↑ Premio UNESCO de Alfabetización Rey Sejong - Ruanda, 2012, UNESCO, consultado el 16 de enero de 2014.
  5. Los ganadores de los premios internacionales de alfabetización de la UNESCO 2013 (PDF), UNESCO, consultado el 16 de enero de 2014 (inglés).