Centro de aprendizaje Rolex

Centro de aprendizaje Rolex
Centro de aprendizaje Rolex, julio de 2009

Centro de aprendizaje Rolex, julio de 2009

Datos
sitio Lausana
arquitecto SANAA
Cliente EPFL
Estilo arquitectónico Arquitectura orgánica
Año de construcción 2007-2010
altura 9.22 metros
Espacio de piso 20.200 (166,5 m × 121,5 m) m²
Coordenadas 533 214  /  152 264 coordenadas: 46 ° 31 '6 "  N , 6 ° 34' 6"  O ; CH1903:  quinientos treinta y tres mil doscientos catorce  /  152264
particularidades
Biblioteca, restaurante, cafetería y sala de conferencias sin paredes; Salas de trabajo con acristalamiento integral

El Rolex Learning Center es un edificio multifuncional de la École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) en Lausanne , está ubicado cerca de la orilla norte del lago de Ginebra y fue inaugurado el 22 de febrero de 2010.

edificio

El complejo de edificios fue diseñado por el estudio de arquitectura japonés SANAA . Los dos arquitectos japoneses Kazuyo Sejima y Ryue Nishizawa , los fundadores de SANAA, ganaron por unanimidad el premio del concurso para la licitación en 2004. Los ingenieros estructurales fueron Klaus Bollinger y Manfred Grohmann .

Además de la biblioteca, se instalarán en el edificio una sala de conferencias, una sala de exposiciones, una sala de conferencias, salas de trabajo para los estudiantes y científicos, oficinas, una cafetería, un restaurante y zonas tranquilas. SANAA distribuyó las distintas áreas funcionales en un nivel horizontal, ondulando y creando nuevas estancias y acceso central al centro bajo estas ondulaciones. Un poco más de la mitad de las dos hectáreas de superficie útil se compone de zonas onduladas y sin uso, las llamadas "habitaciones blancas", que crean las transiciones fluidas en las casas tan típicas de Japón.

Para llevar suficiente luz natural al edificio, se realizaron catorce huecos redondos en la plataforma. Cubren el 20% del área total. Las ventanas de cinta de los conductos de luz interiores y los patios son únicas debido a la curvatura del piso y las ventanas . Algunas salas de trabajo también están protegidas del medio ambiente por paredes redondas de vidrio transparente ( burbujas ). Para compensar la tensión en el edificio, las ventanas se han fijado con ménsulas especiales que les dan la libertad de movimiento necesaria.

190 pilares delgados sostienen el techo, que corre paralelo al piso corrugado. Por dentro y por fuera, solo las ventanas de vidrio delimitan el centro, no hay puertas, muros ni pasillos. Solo las depresiones y colinas del edificio subdividen las diferentes áreas de manera sutil. Todas las barreras entre las facultades se eliminan aquí. Mientras que la losa del piso está hecha de hormigón, el techo del techo está hecho de acero ligero y madera laminada encolada que no es muy sensible a la temperatura . Una fina capa de hormigón aísla el techo del techo.

  • vista interior

  • Fregadero del edificio

  • Nivel de piso arqueado

Los arcos de la cubierta del piso se apoyan en arcos de acero que se tensan en el suelo con hormigón pretensado de acero . Solo de esta manera las áreas del techo curvo podrían perforarse con ejes de luz y seguir siendo estables. El techo tuvo que ser vertido de una sola vez, lo que requirió 48 horas de hormigonado ininterrumpido. Se desarrolló una mezcla secreta para la mezcla de concreto, ya que no se permitió que el concreto fuera demasiado fluido o demasiado firme. Para reducir el nivel de ruido, se colocó una alfombra de fieltro a petición del cliente, mientras que los arquitectos pudieron utilizar un color concreto. Los cojines de colores que se encuentran apilados a lo largo del edificio se utilizan para relajarse. Posteriormente, a petición de las asociaciones de personas con discapacidad, se instalaron pequeños teleféricos y rampas en forma de serpentina para hacer accesibles las alturas más empinadas a los usuarios de sillas de ruedas.

  • Gran patio interior de EPFL

  • Gran patio

  • Pequeño eje de luz

  • Esquina sureste

Los costos de construcción ascendieron a 110 millones de francos suizos, 52 millones provinieron de donantes privados. Además del patrocinador a largo plazo de EPFL , Rolex , Credit Suisse , Nestlé , Logitech , Losinger, Novartis y SICPA también participaron. El Centro de aprendizaje Rolex se convirtió rápidamente en un punto de referencia y un centro de comunicación para la universidad. El edificio está abierto todos los días, excepto festivos, de 7 a 24 h. Dos meses después de la inauguración, SANAA recibió el Premio Pritzker .

Biblioteca, área de nivel

Biblioteca

El área funcional central es la biblioteca adosada de 6.200 m². Tiene alrededor de 500.000 volúmenes de literatura impresa y emplea a unas 100 personas. Tiene casi 200 lugares de trabajo para estudiantes, lo que, debido a la curvatura del piso, es una gran reducción de los 800 lugares originalmente deseados. La biblioteca electrónica del centro brinda acceso a alrededor de 10,000 revistas en línea y 17,000 libros electrónicos.

Conferencia de prensa de los ministros de Relaciones Exteriores

Conferencia de prensa de los Ministros de Relaciones Exteriores en el Centro de Aprendizaje Rolex, 2 de abril de 2015

El 2 de abril de 2015, los Ministros de Relaciones Exteriores de Francia, Alemania, la Unión Europea, Gran Bretaña, EE.UU., China y Rusia participaron en una oportunidad para tomar fotografías en el foro (área de la sala de conferencias) del Centro de Aprendizaje Rolex para presentar un acuerdo marco para el programa nuclear iraní . Este acuerdo marco se convirtió en la base de un acuerdo final, el Plan de Acción Integral Conjunto ( JCPOA ), que se firmó en Viena el 15 de julio y puso fin a la disputa nuclear con Irán después de 13 años de negociaciones.

literatura

  • Laura Ceriolo: The Rolex Learning Center dell'Epfl, un "intimo spazio pubblico". En: Il giornale dell'architettura , numero 83, abril de 2010, ISSN  0394-0543 , (comienzo del artículo) .
  • K. Bollinger, M. Grohmann, A. Weilandt, M. Wagner, R. Walther, G. Santini, S. von Ah: Centro de aprendizaje ROLEX de la EPFL en Lausana. En: Construcción de hormigón y hormigón armado . Volumen 105, Número 4, 2010, págs. 248-259, ISSN  0005-9900 , (documentación detallada del edificio), (resumen) .
  • Oriel Prizeman: Tipología trimestral: Bibliotecas. En: Architectural Review. 1377, noviembre de 2011, págs. 83-95, ISSN  0003-861X .
  • Centro de aprendizaje Rolex, Lausana, Suiza. En: Architectural Review. 1377, noviembre de 2011, págs. 90-91 (83-95).
  • SANAA en el Rolex Learning Center de Lausanne, Suiza / Rolex Learning Center of the EPFL, Lausanne. En: Arquitectura Viva. Volumen 128, No. IX-X, 2009 [Hormigón sostenible], págs. 34-41, ISSN  0214-1256 .
  • Kazuyo Sejima, Ryue Nishizawa: Olas precisas: EPFL Rolex Learning Center, Lausana (Suiza) / Ondas precisas: EPFL Rolex Learning Center en Lausana, Suiza. En: Arquitectura Viva. Tomo 124, No. I-II, 2009 [Banda ancha], Técnica / Diseño. Pp. 92-95.

Películas

Ver también

enlaces web

Commons : Rolex Learning Center  - colección de imágenes, videos y archivos de audio

Evidencia individual

  1. ↑ The Rolex Learning Center en: Volcania. Arquitectura orgánica: una colección , consultado el 13 de mayo de 2013.
  2. ^ Dossier de prensa del EPFL Learning Center. En: EPFL - École polytechnique fédérale de Lausanne , 1 de junio de 2010, inglés, (PDF; 15 p., 136 kB).
  3. ^ Clifford Pearson: registro arquitectónico: SANAA diseña paisaje artificial. En: Architectural Record , 17 de febrero de 2010, (inglés).
  4. ^ A b c d e Juliette Garcias: El Centro de aprendizaje Rolex en Lausana. Sinopsis de arte. ( Recuerdo del 19 de mayo de 2013 en Internet Archive ). En: arte , 5 de mayo de 2013.
  5. ^ A b Frank Kaltenbach: Centro de aprendizaje Rolex en Lausana. En: Detail , ISSN  0011-9571 , 2010, número 5.
  6. ↑ a b Patrick Imhasly: "Sería bueno si tuviéramos el Premio Nobel". En: Nueva Zelanda , 25 de abril de 2010, entrevista con el presidente de la EPFL, Patrick Aebischer .
  7. ^ Centro de aprendizaje Rolex - importante edificio nuevo suizo. En: e-architect.co.uk , 6 de enero de 2010.
  8. ↑ Jasmin Jouhar: colina Explorer con vista a los Alpes . En: designlines.de , 19 de abril de 2010.
  9. ^ Negociaciones nucleares iraníes: acuerdo marco presentado en el campus. En: École polytechnique fédérale de Lausanne , 2 de abril de 2015, (inglés), consultado el 27 de junio de 2016.
    Suiza da la bienvenida a la conclusión de un acuerdo nuclear entre Irán y el E3 / EU + 3. En: Departamento Federal de Relaciones Exteriores , 14 de julio de 2015, consultado el 27 de junio de 2016.