Friedrich Philipp Wilmsen

Friedrich Philipp Wilmsen (nacido el 23 de febrero de 1770 en Magdeburgo ; † el 4 de mayo de 1831 en Berlín ) fue un teólogo y educador reformado alemán.

La vida

Hijo del predicador reformado en Magdeburgo Friedrich Ernst Wilhelm Wilmsen (nacido el 29 de enero de 1736 en Halle (Saale); † 23 de mayo de 1797 en Berlín) y su esposa Henriette Renate, hija del farmacéutico de la corte de Potsdam Karl Heinrich Marius Harsleben, fue el tercer niño nacido menor de 16 hermanos. Su madre lo consideraba un niño problemático, ya que se desarrolló mentalmente a una edad particularmente temprana, lo que se acompañó de irritabilidad nerviosa sensible. La madre tenía una educación especial y había escrito ensayos edificantes, que su marido ya publicó en forma homilética con el título "Sermones de una mujer", al igual que su hijo en 1812, un libro de edificación que había reunido bajo el título "Las enseñanzas y mandamientos de la religión de Jesucristo en refranes y cánticos ”, precedido de un prefacio para sus hijos y nietos.

Cuando Wilmsen tenía siete años, su padre fue llamado a la Iglesia Parroquial de Berlín como tercer predicador . Durante el primer año, el padre Friedrich y su hermano mayor Karl tuvieron tutores privados. Él mismo asumió la instrucción religiosa según la forma rígida de la dogmática de la época. Ofreció la lectura al círculo cada vez mayor de niños que se reunían en torno a su padre todas las noches. los "cuentos populares" publicados entonces por Johann Karl August Musäus .

En 1778, él y su hermano mayor Karl asistieron a la escuela primaria de Berlín en el monasterio gris . Disgustado por el ejercicio imperante de la vida escolar, se hizo amigo de un relojero que vivía en la casa de sus padres y se ocupaba del campanario de la Iglesia Parroquial. Esto despertó en él un interés por la mecánica, por lo que Wilmsen decidió convertirse en relojero. Sin embargo, fue testigo de cómo este hombre fue atrapado y aplastado por su mecanismo mientras reparaba el reloj de la iglesia. Mientras jugaba al escondite en las bóvedas de la iglesia, encontró el cuerpo de un soldado que se había ahorcado.

Aquellos hechos repulsivos desencadenaron una fiebre nerviosa en el niño emocionado, que lo acompañaría durante toda su vida. Este sufrimiento se agravó cuando él y su hermano Karl rompieron el hielo mientras patinaban. Mientras que su hermano murió en el evento, Friedrich Philipp sobrevivió gracias a la valiente intervención de su maestro en el gris monasterio de Karl Philipp Moritz . Cuando este maestro, que era importante para el desarrollo de Wilmsen, dejó de trabajar en el Monasterio Grey, su padre lo envió al Gimnasio Joachimsthal . Fue allí donde Johann Heinrich Ludwig Meierotto y Johann Jacob Engel tuvieron la mayor influencia en su formación científica . Por lo que fue Engel quien le dio al joven Wilmsen una forma comprensible de escribir.

El 1 de mayo de 1787 Wilmsen se matriculó en la Universidad de Frankfurt (Oder) , una universidad reformada, para estudiar teología y educación. Dado que la seca enseñanza del material didáctico allí no le atraía, abandonó los estudios después de un año y regresó a casa. Con un sermón que se dio a sí mismo, se animó a reanudar sus estudios de teología. En 1788 se trasladó a la Universidad de Halle , donde Johann August Nösselt , August Hermann Niemeyer y Georg Christian Knapp enseñaron en la facultad de teología. Aquí también se había ocupado mucho de las obras de Christian Fürchtegott Gellert , Johann Caspar Lavater , Friedrich Gottlieb Klopstock y Johann Gottfried Herder y aprobó su examen de candidato teológico.

Luego regresó a Berlín, donde se ganó la vida durante seis años en la escuela privada del reformador escolar Johann Friedrich August Hartung (1762-1839) y formó su gran talento docente, del que desde entonces ha dado muestras tanto orales como escritas. Su principal preocupación era contrarrestar el lento mecanismo y el meandro en las escuelas primarias y primarias de esa época y allanar el camino para un método más libre e ingenioso. Para ello se había puesto en contacto con otros jóvenes que se dedicaban a la docencia. Fue crítico con la literatura educativa. En las lecciones que gradualmente asumió en varias instituciones, utilizó lo que había demostrado su eficacia.

Incluso entonces, Wilmsen entró en contacto con varios educadores, especialmente Friedrich Gedike . Fue en este momento que su primer trabajo publicado, Ejercicios preliminares para escribir cartas para jóvenes , se publicó en 1789 . En 1794 hizo imprimir sus cartas para la promoción de los estudios catequéticos después de haberse convertido en candidato para la iglesia catedral de Berlín. Además, a menudo había representado a otros teólogos en sus sermones, por lo que recibió una beca de viaje para Alemania y Suiza. Con el apoyo de una fundación de la iglesia, Wilmsen, acompañado por el predicador de la corte posterior Friedrich Wilhelm Schregel en Schwedt, emprendió un viaje por Alemania y Suiza, que describió en un libro especial publicado en 1798.

Este viaje amplió su conocimiento del mundo y la gente, ya que entró en contacto personal en Suiza con Lavater, Johann Jakob Hess , Heinrich Hirzel (1766-1833), Johann Jakob Hottinger y otras figuras prominentes de la Iglesia Reformada Suiza. Regresó a Berlín a través de Hamburgo y Lübeck en 1797. En el camino de regreso le dijeron que su padre se estaba muriendo. Cuando llegó, su padre ya había muerto, por lo que Wilmsen solo pudo asistir al funeral. Friedrich Philipp tenía ahora el deber de cuidar de su familia, especialmente de su madre, como miembro de la dirección de la familia.

Inmediatamente después del funeral, los padres de la comunidad se reunieron y lo eligieron tercer predicador en la Iglesia Parroquial de Berlín. Después de su ordenación el 18 de marzo de 1798, fue presentado a la oficina el 6 de agosto de 1798. En 1812 asciende al segundo y en 1827 al primer párroco de la parroquia. Ese tiempo se convirtió para él en un fructífero período creativo de obras literarias.

El 19 de septiembre de 1799, Wilmsen se casó con Wilhelmine, la hija del consejero de guerra secreto Gottlob Friedrich Zenker, en la Iglesia Parroquial de Berlín. De este matrimonio salieron seis hijos, uno de los cuales murió a una edad temprana. Su hijo Karl August Friedrich Wilmsen también se convirtió en teólogo. Su hija mayor, Julia Philippine Wilmsen († 1832), se casó el 29 de diciembre de 1820 con el entonces diácono de la Iglesia St. Moritz en Halle Friedrich Christoph Hesekiel .

actuar

El pasatiempo favorito de Wilmsen era enseñar religión a los jóvenes, a través de lo cual se hizo un nombre más allá de su patria. Dedicó especial atención a los institutos de Berlín como el Luisenstiftung , el Luisenstift y el Orfanato Kermesser. Además, logró mucho como miembro de la gestión de los pobres urbanos.

Wilmsen dio lecciones en la Luisenstiftung. También se le encomendó la supervisión del hospital y la mala administración de la comunidad parroquial y la administración de los fondos para viudas del predicador de Kurmark. Sin embargo, sobre todo, su comunidad de personal creció año tras año y requirió su fuerza.

La unión de las dos denominaciones protestantes para formar la Iglesia Evangélica en Prusia en 1817 también celebró a los predicadores de la Iglesia Parroquial, que fueron todos estrictamente reformados en el pasado, el 31 de octubre en Nicolaikirche con sus ministros luteranos en la comunión según el rito unido. A instancias de Friedrich Wilhelm III. von Prussia , se convocó una comisión para elaborar un nuevo libro de himnos común, al que Wilmsen también perteneció durante diez años. Para ello acudía todos los jueves con el rector Gottfrieb August Ludwig Hanstein (1772-1821), Samuel Marot (1770-1865), Konrad Gottlieb Ribbeck (1759-1826), Friedrich Ludwig Ritschl (1773-1844), Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher ( 1768-1834), Franz Theremin (1780-1846), August Gottlieb Spilleke (1778-1841) y más tarde con August Neander (1789-1850) para revisar las canciones.

Su mayor importancia, sin embargo, radica en el campo de la literatura, que en sus múltiples obras literarias tocaba casi todas las ramas de la pedagogía de la época, además de pertenecer al campo de la teología práctica y la literatura devocional. En su día les gustaba leer y tenían varias ediciones.

Obras

• Ejercicios preparatorios de redacción de cartas para los jóvenes, para uso de las escuelas intermedias. Berlín y Stettin 1789, 1813
• Cartas para promover el estudio catequético. Berlín 1794, 2o vol. Berlín 1798 (también bajo el título: Nuevas cartas para promover el estudio de la catequesis, etc. )
• Libro de texto de geografía para principiantes en esta ciencia. 1ª y 2ª mitad. Berlín 1794-1795. 2a edición Berlín 1804
• Apéndice del libro de texto, preguntas sobre la repetición agradable y útil de lecciones geográficas. Berlín 1796
• Materiales para la enseñanza de la geografía, una ayuda para futuros profesores de escuela y tutores privados. Berlín 1796
• Pequeña biblioteca en d. J. 1797. Berlín 1796, (publicado conjuntamente con A. Härtung)
• Relatos de un viaje por gran parte de Alemania y Suiza en 1796. Berlín 1798
• Sermón de aceptación. Berlín 1798
• FP Wilmsen, tercer predicador en la Parochialkirche de Berlín (los discursos morales de su padre), publicados después de su muerte, junto con una breve descripción de su vida. Berlín 1799
• Colección de exquisitas fábulas e historias poéticas para ejercicios de lectura y declamación. Berlín 1799, 1810, 1817, 1824
• Instrucciones para ejercicios útiles en alemán en ejemplos y tareas para profesores de escuelas comunitarias. Berlín 1799, 1802, 1813, segundo volumen Berlín 1805
• Libro de bolsillo para la juventud cuidadosamente educada del sexo femenino. Berlín 1799-1800, segundo año.
• El niño amigo de Brandeburgo; un libro de lectura para escuelas primarias. Berlín 1800, 14a edición, ibid.1824
• Libros de ortografía y lectura para escuelas primarias. Berlín 1801, decimotercera edición, ibid. 1830
• The German Child Friend, un libro de lectura para escuelas primarias. Berlín 1802, 2ª parte: un libro de lectura para las escuelas intermedias superiores y las clases inferiores de las escuelas primarias. Berlín 1810 (La segunda parte también bajo el título: Piezas de lectura seleccionadas de ejemplos de escritos prosaicos alemanes; para el beneficio de las escuelas ciudadanas y las clases bajas, etc. ) 19ª edición revisada y ampliada. Berlín 1812, 1839 (en línea )
• Galería de animales extraordinarios y raros; un instructivo libro ilustrado para niños. Berlín 1804, con 12 ilumin. Cobre.
• Libro de himnos para escuelas primarias; junto con un esbozo de la historia de la religión y una descripción general de los escritos bíblicos. Berlín 1805, 1817
• Hojas de ejercicios o 150 tareas de teoría del lenguaje, descripción de la tierra, historia natural, historia y tecnología; una ayuda didáctica probada en numerosas clases escolares. Además de una explicación completa de las tareas, como ayuda para padres y profesores. Berlín 1808, 2a edición con el título: Hojas de ejercicios o 200 tareas u, sw Berlín 1809, 1812, 1818
• La historia bíblica del Antiguo y Nuevo Testamento para escuelas ciudadanas. Berlín 1809
• Libro de texto y libro de lectura para escuelas secundarias, publicado, etc. Berlín 1810
• Elio, un libro de bolsillo histórico para la juventud educada científicamente. Berlín 1811. (en realidad 1810), con cobre de Meno Haas.
• Instrucciones para la redacción adecuada de todos los ensayos escritos que ocurren en la vida burguesa; junto con un poco de teoría de las escrituras y el material más necesario para los ejercicios de estilo. Berlín 1811
• La enseñanza de Jesús en asientos cortos y cantos para la enseñanza catequética. Berlín 1811, 1818
• La tierra y sus habitantes. Un libro de imágenes geográficas para jóvenes. Berlín 1812-1815. 3 partes (la 3ª también bajo el título: países y pueblos extranjeros, etc. ) con cobre.
• Apéndice del German Child Friend: Lecturas prosaicas y poéticas para formar el tono de lectura correcto y expresivo. Berlín 1812
• Los primeros ejercicios de mente y memoria. Un manual para maestros de escuelas primarias. Berlín 1812, 1817, 1823,
• Ejercicios preliminares de redacción de cartas. Berlín 1813
• Anuario crítico de homilética y ascetas. Berlín 1813-1814, 2 volúmenes (o 4 folletos) (editado junto con GAL Hanstein).
• Las conversaciones de JF Tiede con Dios por las tardes todos los días del año. Novena edición obtenida de F. Ph. Wilmsen. Hannover 1813, 2 partes
• El amigo de la Biblia, o colección de dichos bíblicos y cánticos espirituales. Además de algunas oraciones escolares y la historia de la pasión de Jesús. Un apéndice de los Amigos de los niños de Branbenburg. Berlín 1814, (también bajo el título: Las enseñanzas y mandamientos de la religión de Jesucristo en dichos y cánticos. Un libro de edificación para la juventud y la vejez ) .
• Material ordenado para ejercicios de ortografía y escritura; también se puede utilizar como material didáctico. Un manual para profesores de escuelas comunitarias. Berlín 1814
• Chicas de héroes de la época prehistórica de Roma, Alemania y Suecia. Berlín 1814 (en línea ), 1818, 1825
• El hombre en la guerra, o el heroísmo y la grandeza mental en las historias de guerra de tiempos antiguos y nuevos. Un libro de imágenes históricas para jóvenes. Berlín 1815. (en realidad 1814.) Con 7 ex. Cobre, 1816, 1820
• Escuela de fotografía de Gustav y Malvina. Un libro educativo para niños que comienzan a leer. Berlín 1815. (en realidad 1814.) 8. Con 15 cobres, 1818, 1826
• El arte de enseñar. Una guía para no iniciados, inicialmente para profesores de escuelas primarias. Berlín 1815 (en línea ), 1818
• Las familias felices de Friedheim. Un lector entretenido e instructivo para niños y niñas de 10 a 14 años. Berlín 1815, con ex. Cobre, 1824
• La vida de Jesús, descrita por los evangelistas y retratada en 54 canciones por maestros cantantes alemanes. Berlín 1816, 1826
• Morning of Life de Herfilian, o la historia juvenil de una niña probada y piadosa. Un libro para vírgenes. Berlín 1816, 1822 (en realidad 1821), 1827
• Sermones de los evangelios dominicales y festivos durante todo el año a cargo de clérigos vivos. Recopilado y publicado (con GAL Hanstein) en beneficio de Luisenstift. Berlín 1817-1820, 2do vol.
• El entusiasta de la lectura. Un libro ilustrado instructivo y entretenido para niños y niñas de 8 a 10 años. Berlín 1817, con 24 imágenes de xilografía, 1821
• D. Martín Lutero, el reformador. Para celebrar el Festival de la Reforma en 1817. Para el ciudadano, campesino y joven escolar. Con los retratos de Lutero. Berlín (1817)
• Pequeñas historias para la guardería. Un libro de ayuda para madres y profesores. Berlín 1818. Con illum. Cobre, 1827
• Adolph, Freiberrn v. Etiqueta sobre el trato con la gente. 9a edición, (obtenida de F. Ph. Wilmsen.) Hannover 1817 (1818), 3 partes (en línea ), 1823.
• J. Guía de geografía de SF Nierüse para escuelas y escuelas secundarias. 3a edición, (obtenida de F. Ph. Wilmsen.) Berlín 1818
• Espíritu humano en el trono y en el pueblo. Recolección de flores para los jóvenes para estimular el sentimiento religioso y practicar la lectura, etc. Hannover 1818 Con 1er cobre.
• Reglas de trato con los niños; presentado prácticamente para padres y educadores. Berlín 1818
• Bosque y mar; lector de historia natural. Berlín 1818, con illum. Cobre.
• Libro de lectura alemán para educar la mente y el corazón para la escuela y el hogar. Berlín 1819, 2a partes (también bajo el título: Eupbrosine o libro de lectura alemán para la educación, etc. ) 3a edición Berlín 1827
• Eugenia, o la vida de fe y amor. Una pintura del alma para los sentimentales del sexo femenino. Berlín 1819, con 3 cobres, 2a edición. Berlín 1824
• La belleza de la naturaleza, retratada por poetas modelo alemanes; lector de historia natural. Berlín I820, con iluminación. Cobre
• El maestro en la escuela primaria. Leipzig 1821
• Manual de historia natural para los jóvenes y sus maestros. Berlín 1821, 3 volúmenes (cada volumen tiene un título alegórico Cobre, viñetas y 50 cobres en Royal), 1er volumen (en línea ); 2ª edición con un prefacio de D. H Lichtenstein y D. Fr. Klug, directores del museo zoológico. Berlín 1831, 3 vols.
• Monumento al amor, dedicado al inmortalizado Probst v. GA L Hanstein de amigos y admiradores. Con su retrato. Berlín 1821
• Las reglas del idioma alemán, en el ejemplo »« y tareas. Un manual para escuelas comunitarias. Leipzig 1822
• Extraños viajes a la montaña, viajes por mar y aventuras de nuestro tiempo. Contada educativamente a los jóvenes. Berlín 1822
• Ejercicios preliminares de atención y reflexión, un lector metódico para jóvenes. Hannover 1823
• Theodora. Cuentos morales para la juventud femenina. Berlín 1824, con 1 cobre, 1 viñeta y 1er suplemento musical. Berlín 1824, 1831
• Plan de estudios y curso de enseñanza de la lengua alemana en escuelas de niñas. Berlín 1824
• Weltton und Weltsitte, un consejero para jóvenes y jóvenes cuando ingresan al gran mundo. Hannover 1824, (También bajo el título: Adolph Freiherrn v. Knigge sobre el trato con las personas. 4ª parte).
• Miranda. Una selecta colección de eventos y fenómenos admirables y raros en el arte, la naturaleza y la vida humana. Para la juventud. Berlín 1825, con 12 ilumin. Cobre.
• Adora en espíritu y en verdad; en conversaciones con Dios todos los días del año. Como la undécima edición revisada de las horas de la mañana de Sturm. Hannover 1826. 2 vols., Con 1 cobre.
• Jucunde. Cuarenta historias nuevas para niños de 6 a 10 años. Años. Un libro de ayuda para madres y profesores. Berlín 1827 (1826), con 12 ilumin. Cobre. ( En línea )
• Benigna o la vida de la naturaleza; Preescolar de historia natural; un libro de lectura para los jóvenes y un libro auxiliar para los profesores. Berlín 1827, con illum. Cobre.
• Prämienluch para escolares, para estimular el trabajo duro y el amor por la ciencia. Berlín 1827
• Cusevia. Ejercicios devocionales en cánticos, oraciones y meditaciones para instituciones educativas femeninas y para devociones familiares. Berlín 1827, con 1 título de cobre.
• Apollonia, una colección de exquisitas descripciones e historias para el entretenimiento instructivo de los jóvenes curiosos. Berlín 1828, con 12 ilumin. Cobre.
• Representaciones históricas, seleccionadas de fuentes de muestra alemanas. Berlín 1828
• Constantia; narrativas morales para las mujeres jóvenes. Berlín 1829, con cobre y viñeta de título
• Panteón de héroes alemanes. Berlín 1829. Con título de cobre y viñetas.

literatura

• Heinrich Doering : Los eruditos teólogos de Alemania en los siglos XVIII y XIX. Verlag Johann Karl Gottfried Wagner, 1835, Neustadt an der Orla, vol. 4, pág.
• Friedrich August Schmidt: Nueva necrología de los alemanes. Bernhard Friedrich Voigt, Ilmenau, 1833, noveno año (1831), primera parte, p. 387, (en línea )
• Oskar Ludwig Bernhard Wolff: Enciclopedia de la literatura nacional alemana o léxico biográfico-crítico de poetas y prosistas alemanes desde los primeros tiempos, junto con muestras de sus obras. Verlag Otto Wigand, Leipzig, 1842, séptimo volumen, p. 590, (en línea )
• David Niemeyer, HB Wagnitz, padre de JS: Nuevo diario para predicadores. Karl August Kümmel, Halle, 1831, noveno episodio, octava parte, nacido en 1831, primer volumen (enero a junio). P. 246, (en línea )
• Georg Christoph Hamberger , Johann Georg Meusel : El erudito Teutschland, o léxico de los escritores alemanes ahora vivos. Verlag Meyer, Lemgo, 5ª ed., 1800, vol. 8, pág. 542, (en línea ); 1803, Vol. 10, pág. 831, (en línea ); 1805, Vol. 11, pág. 746, (en línea ); 1812, vol. 16, pág.237 (en línea ); 1827, Vol. 21, pág. 597, (en línea );
• Allgemeine Literatur-Zeitung de 1831. CA Schwetschke and Son, Halle Leipzig, 1831, Vol. 5, Sp. 345–348, (en línea )
• Association of Scholars: Léxico de conversación en alemán general para los educados de todas las clases, con los nombres de los artículos en latín, francés, inglés e italiano, junto con la pronunciación alemana de palabras extranjeras. Verlag Reichenbach, Leipzig, 1841, segunda edición, décimo vol. P. 805, (en línea )
• Marie Sydow:  Wilmsen, Friedrich Philipp . En: Allgemeine Deutsche Biographie (ADB). Volumen 43, Duncker & Humblot, Leipzig 1898, págs. 309-311.
• Otto Fischer: Libro del pastor evangélico para Mark Brandenburg, desde la Reforma. Verlag ES Mittler & Sohn, Berlín, 1941, segundo volumen, segunda parte. P. 968

Evidencia individual

1. ↑ Veronika Albrecht-Birkner : Libro del pastor de la iglesia provincia de Sajonia. Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2009, ISBN 978-3-374-02141-3 , vol. 9, p. 421
2. ↑ * 7 de noviembre de 1745, murió entre 1825 y 1831; Carl Wilhelm Otto August von Schindel: Las escritoras alemanas del siglo XIX. FA Brockhaus, Leipzig 1825, Part 2, p. 430, (en línea ) y Hamberger-Meusel
3. ↑ * 10 de enero de 1768 en Bielefeld; † 2 de agosto de 1833 en Berlín; Hijo del predicador de la corte Schregel, escuela secundaria en Bielefeld, Universidad de Halle, castillo de 1789 y predicador de la corte Schwedt
4. ↑ * 9 de diciembre de 1805 en Berlín; † 28 de marzo de 1883 en Crossen; Gymnasium Berlin Graues Kloster, Uni Halle, Uni Berlin, ord. 21 de agosto de 1837 como predicador asistente de la catedral en Berlín, 1832 2do ref. Pastor en Concordia en Landsberg, 1843 1er pastor reformado ibid., 1849-1883 pastor en la iglesia del castillo en Crossen